Разговоры о важном
ПоговоримУ вас тоже есть такое? У нас прям первый урок в понедельник. Я чет не пойму зачем это первоклассникам. Особенно с учётом, что у нас 1 сентября на линейке и на классном часу двое рыдали, а полкласса ходило по классу. Какие уж тут разговоры...
Лучший ответ
Tissa
У нас к счастью на этих разговорах обсуждаются нейтральные, иногда полезные, интересные темы. Например, повторяли разные техники безопасности, как вести себя на улице, что делать в разных ситуациях и куда звонить. Изучали разные города России, была тема про космос, про изобретения и т.д. Сыну вполне нравится, урок интересный, домашки нет. Бесит только, что из-за него в этот день 6 уроков, а так для детей он поинтереснее математики будет) если учитель нормальный, конечно.
04.09.2023
Ответить
Magdalena
У всей страны так. Мой очень любит: домашки нет, писать не надо, халява. Обсуждали в прошлом году то день матери, то космонавтику, то экологию. Что-то даже полезное выносил.
03.09.2023
Ответить
Вечер Май
Magdalena, ага, наши там и рисуют, и клеют, и стихи читали, и гостей звали, и сценки даже делали, и в игры играли. Возможно от учителя зависит: как организует-так и будет.
05.09.2023
Ответить
no name no problem
У нас Ров лучший урок в школе: мультики, презентации смотрят, песенки слушают, загадки отгадывают, рисуют что-то. Самое то для утра понедельника. И явно лучше русского, литры и математики.
03.09.2023
Ответить
no name no problem
noname, еще у РОВ есть расписание. Всегда можно посмотреть, что там будет.
Вот оно. https://razgovor.edsoo.ru/
03.09.2023
Ответить
Ирина
Ну важное оно тоже ведь разное. Мне кажется хороший учитель так построит урок, что политику почти и не тронет, а плохой и на математике такого расскажет, что хоть стой хоть падай
03.09.2023
Ответить
Jools Satori
С первого класса да. Для общего развития. Рассказывали о дне знаний, о дне пожилых людей, о семье, дне космонавтики, что такое традиции, о дне Земли ну и всё в таком духе. Что-то раскрашивали, что-то рисовали, ничего сложного. Это школа, привыкайте)))
03.09.2023
Ответить
Хельга
У старшего в том году эти разговоры шли нулевым уроком: самый ненавистный предмет был
03.09.2023
Ответить
Татьяна
У нас этот урок с того года (с 1 класса) на постоянной основе. Ничего плохого в этих уроках пока не увидела. Учитель им рассказывает про всяких известных людей, знаковых в русской истории (Ломоносов, Пушкин, Гагарин и пр). Ближе к маю темы больше концетрировались на Великой отечественной. Дочке эти уроки в целом нравятся. Приходит рассказывает с энтузиазмом, что узнала. Но все по-разному воспринимают. Рассказывает, что им показывали фильм про войну и у какой-то девочки началась истерика с рыданиями.
03.09.2023
Ответить
Странное чувство
Татьяна, ну вот я как то рассказывала что у меня в этом году пришёл с сада ( перед 9 мая) и сказал- мама, если мы будем праздновать 9 мая то мы умрём от голода и холода, давай не будем праздновать. Это то что вынесено с подобных разговоров в саду))
03.09.2023
Ответить
Татьяна
Странное чувство, абсолютно не отрицаю, что педагоги часто дают материал с перекосами в ту или иную сторону. Тут уже личностый фактор играет роль. Но нельзя исключать и то, что дети часто своебразно воспринимают информацию и пересказывают потом в весьма утрированной форме. К примеру 1 сентября у наших один из уроков было что-то вроде обж. Я спрашиваю потом дочку - как прошло 1 сентября, что было, что рассказывали. Она выдает: Мария Петровна рассказывала как люди выбросились из окна горящего отеля. Я такая - чееее??? 🤪🤪🤪 Как потом выяснилось им рассказывали как действовать при разных чп, в том числе при пожаре и учитель приводила пример неправильного поведения, на основе какой-то истории с горящим отелем. Ну вот мой ребенок так пересказал тему урока)))
03.09.2023
Ответить
Юля
Ничего страшного а этом уроке нет.
Еще один классный час, но с уклоном на патриотизм, гимн поучат.
03.09.2023
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.