Выбор школы в Германии. Нужна помощь.

Сын получил направление в гимназию, но пошли в обершуле, курс реальшуле. Были у нас следующие аргументы: 1) немецкий не на уровень гимназии, не смотря на баллы, 2) сын успешно играет в шахматы, в нашей школе АГ по шахматам с очень хорошим преподавателем, больше он нигде не преподаёт, 3) есть время на шахматы и другие занятия, на друзей и т.д, 4) очень хороший директор в нашей школе, просто отличный, всегда за детей, выбивает всё, что нужно, 5) в гимназии, наоборот, мне очень не понравились руководство и пед.состав, 6) эта гимназия только до 10 класса, после поступать на абитур в другую гимназию не тех же основаниях, что и после нашей школы, и тогда 7) хорошие оценки после реальшуле лучше плохих после гимназии, 8) сын плохо справляется с повышенными нагрузками, нагрузки обычной школы + шахматы, может, ещё спорт добавится, если найдём тот, что устраивает. 9) другая гимназия дальше находится, туда только на общественном транспорте, а не школьный автобус, как у нас сейчас. 10) опыт мой - негативный - в гимназии и положительный опыт моего мужа в реальшуле ( хотя тоже получал рекомендацию в гимназию). В итоге, оказалось всё, как и хотели. Очень нравится. Половина класса из началки вместе с сыном в одном классе, все довольны больше тех, чьи дети в гимназии или частные школы пошли. Повезло с учительницами, у классной - это первый класс после штудиума, выглядит, как восьмиклассница =)) учителя очень радеют за детей, особенно за тех, кто настроен учиться, с классом тоже повезло. Сын в классе - звязда 🌟 😅 в гимназии этого точно не было бы. Ещё один плюс, который я вижу - есть время на доп. Работу по тем предметам, которые хромают, или которые хочется на более высоком уровне знать. Тестов и контрольных,кстати, очень много. Ни дети из гимназии, ни из частной школы, как жаловались их родители, не пишут столько работ, как класс сына.

Пока своих детей нет, но сужу по знакомым. У мужа коллеги, которые на хороших должностях все закончили гимназию. И честно говоря, первое время я не знала, что знания в школах сильно отличаются, общаясь с коллегами и друзьями мужа - немцами поражалась какое в Германии хорошее образование- с этими людьми есть о чем поговорить, подискутировать. Отчим у меня тоже немец, но закончил Hauptschule и его знакомые, соответственно тоже - это совсем другой уровень образования, темы для разговоров, взгляд на мир. Коллеги и друзья мужа мотивируют и делают всё, чтоб их дети тоже поступали в гимназию. Сейчас у моих русскоязычных подруг дети в 3,4 и пошли в 5 класс. Я много с ними разговаривала на тему того, почему нужна гимназия, но одна сказала, что если ее сын не хочет учиться, то ему будет достаточно потом отучиться на маляра, электрика и т.д. в Германии, знаете, они нормально получают. У второй старший окончил гимназию и сейчас учится в универе и паралельно работает, но он сам хотел учиться там. Вторая дочка пошла после 4 в Realschule, но в 6 классе сказала,что хочет в Hauptschule и прямо сказала "лучше я буду лучшей среди слабых,чем слабой среди тех, где сейчас". Мы с ее мамой еле ее уговорили остаться в Real. Третья сама хочет в гимназию, но она и учится хорошо в началке. У другой подруги дочка вроде и хочет в гимназию, но не дотягивает и учитель сказала, что даже пусть экзамены не сдает, не потянет. В итоге пошла в Real. По оценкам, должны быть не просто 1 и 2, но и важно умение общаться, излагать мысли, быть активным, у приятельницы сын учится на 1 и 2 , но очень скромный, учительница отсоветовала маме отдавать в гимназию, говорит, его нервная система не потянет. 5. Решающий фактор: какое будущее планируете ребенку и что вообще ребенок потянет? У знакомой дочка закончила 7 класс в гимназии и сказала: мое это нафик не нужно, я хочу быть парикмахером, перевелась в Real, закончила, но учится в итоге пошла на пекаря. 6. Вытекает из 5. В университет с аттестатом и Real не поступить, там нужно будет еще два года( если не ошибаюсь) доп учиться. Вообще, Realschule и Hauptschule - это уже отсеивание от университета, редко,кто из окончивших эти школы сам проявляет желание на ВО. Обычно, если желание просыпается, то эти дети раньше стараются из Haupt и Real перейти в гимназию. 7. Если ребенок сам не будет справляться с др в гимназии, то навряд ли вы ему сильно сможете помочь. Только если мотивацией. Программа там действительно сложная. Совмещать со спортом- смотря сколько времени на спорт и какого качества спорт. Любительский- да, профессиональный - навряд ли. 8. Желание ребенка играет наиважнейшую роль в выборе школы. Если он по знаниям не тянет, он не сможет на одной лишь помощи родителей пройти там дальше 7 класса. Учителя видят детей и если видят,что ребенку очень тяжело ( как у моей приятельницы,у которой сын учился на 1 и 2, но скромный) они говорят,что не нужно ломать психику ребенку и нужно отдавать туда, где он потянет. Продленки у нас не во всех школах и чаще платные, но есть и бесплатные. Но на продленки по- любому нужно записываться. И я не уверена,что они есть после 4 класса.

Работаю в школе. Вопрос у Вас несколько странный. Родительский вечер уже был у Вас? На них обычно очень четко показывают все аспекты выбора школы.И оценки, и пути получения профессии. А разных землях по-разному. Но последние несколько лет рекомендации школы носят не обязательный, как раньше, а совещательный характер. Если родители решат гимназию, то пойдёт в гимназию, если возьмут. Отказать могут из-за несоответствия адреса и невысокого среднего балла.Но можно найти другую гимназию.Другое дело потянет ли ребенок программу. Реальная школа -отличный выход, если гимназия сложновато. Там практически та же программа, но дольше на 1 год. И такие же возможности поступить в ВУЗ.

Для меня самое главное было понять, нужно ли ребёнка всё время подгонять или он сам берёт ответственность за учёбу. Старшая у меня ленится, всё приходится напоминать и контролировать, поэтому про гимназию даже не думала - ни ей, ни мне такие нервы не нужны 😅 Средняя - полная противоположность: делает всё сама, ответственная, упёртая, сама захотела в гимназию, и я не стала возражать. У нас, чтобы попасть в Realschule, нужен средний бал не ниже 2,66, а для гимназии - вроде 2,0, если правильно помню.

Все зависит от ребенка: направление школы, уровень, надо ли помогать. Выбирать исключительно под своего ребенка. Друзья или останутся из начальной школы (это очень полезно поговорить о школе и одноклассниках с человеком, который в другой школе) или появятся новые. Лучший отзыв - сарафанное радио от родителей, дети которых сейчас в 7-8 классах.

Какая хорошая тема, постою послушаю. Нам скоро тоже актуально, но я склоняюсь с сыном к обычной школе, потому что у него диагнозы и плохие оценки. Вот бы только найти обычную школу хорошую. А дочка пока под вопросом, смотря какие оценки будут в нужных полугодиях.

Я не вижу самого главного. Куда хочет сын?

Забыла сказать. От места проживания многое зависит. В том месте, где мы раньше жили, я бы отправила в частную школу, но только не реаль, я у той реальшуле, что недалеко от нас была, и куда мы относились, днём шла, оглядываясь. Сходите вообще сама походите у школ не на день открытых дверей, а в обычное учебное время.

А разве это - Realschule, Gesamtschule или Gymnasium - выбирают родители? А не по результатам начального обучения и рекомендации начальной школы определяют детей?