«Ребенок 5 лет с синдромальной формой умственной отсталости, гуляя во дворе с мамой (бабушкой), подходит к песочнице, где играют дети 2-3 лет и стремиться включится в процесс игры с песком. Двое из пяти родителей младших детей подходят к песочнице и забирают своих детей, не допуская контакта с умственно отсталым ребенком». Девочки, какие методы или технологии можно подобрать к этой непростой задаче?
Лучший ответ
Курган
Юлия , добавлю. 2 из 5 забирают детей. Значит 3 остаются? Делайте акцент на этом, это более адекватные люди, которые могут принести в вашу жизнь позитив)))
0
07.04.2022
Ответить
Электросталь
Юлия , а почему забравшие менее адекватны? я помню случай, пришла к нам во двор тетенька с мальчиком лет семи. сначала вроде играл, а потом начался треш. нашел палку, начал бегать и бить ей малышей, при этом орал что то странное, потом встал, снял трусы посреди двора и начал ссать крутясь вокруг своей оси. может мы повели себя неадекватно по вашему, но попросили их покинуть площадку.
мало ли, что угодно может произойти, я бы тоже забрала в целях безопасности, может ребенок тихий, может нет, мне это неизвестно.
0
07.04.2022
Ответить
Москва
Leta, согласна, ещё другое дело, когда дети +- одинакового возраста и комплекции, но, когда ребёнок совсем маленький и просто не может противостоять более старшему ребёнку , родители могут беспокоиться
0
07.04.2022
Ответить
Курган
Leta, я имела ввиду не тех родителей, которые беспокоятся о безопасности, а о тех, которые уводят своих с тааакой миной на лице, мол не играй с ним, он больной и т.д., таких к сожалению тоже много, вот в их адекватности я сомневаюсь. Естественно, если особенный ребенок начинает проявлять агрессию, то ситуация меняется в корне.
0
07.04.2022
Ответить
Москва
Юлия , тоже не поняла, при чем тут адекватность, это личный выбор каждого родителя🤔
0
07.04.2022
Ответить
Москва
А какие могут быть методы и технологии в этом вопросе? Родители могут беспокоиться, что старший ребенок может нечаянно нанести какой-то вред малышу (без сомнений это могут сделать и абсолютно здоровые дети старшего возраста), поэтому я считаю это их правом принимать решение о целесообразности общения с другим ребёнком. Когда мне было 4 года, мне особенный ребёнок поставил фингал под глаз, девочке было 7 лет и так как со мной никакую работу потом не проводили, я долго ещё её боялась и в целом боялась детей, ситуация наладилась, когда мы взяли её в свою компанию в старшем возрасте и действительно, потом достаточно долго дружили, до самого института, но осадочек остался.
П. С. Диагноз не подскажу, но девочкой всю жизнь занимались родители, училась она в спец школе для детей с ограниченными возможностями
0
07.04.2022
Ответить
Москва
Это их личные страхи. Нельзя работать над чужими проблемами,а значит все идет, как идет. Если на площадку будут ходить одни и те же и угрозы не увидят,то станут пускать в игру. Кроме того надо,чтобы вырабатывалась привычка у этих взрослых к конкретному ребенку. Если люди не встречали подобных детей,то они просто не понимают их,может быть им неприятны такие люди,пугают.
0
07.04.2022
Ответить
Яссы
На подходе ребенка с УО к песочнице маме и бабушке следует громко сказать: "Здравствуйте" и добавить, что ребенок не агрессивен, безобиден. В общем, сыграть на опережение, чтобы те мамы 2-3 леток были спокойны, что ничего нехорошего сейчас не произойдет.
0
07.04.2022
Ответить
А какие здесь могут быть методы, не каждый может спокойно принять тот факт, что особенные дети - это тоже часть общества, кто то их боится, кому то неприятно, кому то просто неудобно. Вы никак не сможете заставить их не забирать своих детей. В этой ситуации Вам нужно работать с собой и своим отношением к поведению людей. Вы должны научится не замечать негатива со стороны людей, в противном случае это плохо отразится на вас и вашем ребенке.