|
 В наборе: 4 сказки, 4 фона, 14 магнитных фигурок.
Магнитные истории "Учим время!"401 р)обычно больше 500р
|
Ребенок примерно до 7 лет мыслит наглядно-образно. Осознать то, что нельзя увидеть, услышать и потрогать, для него очень сложно. Поэтому овладение понятием времени не развивается до определенного возраста и для малыша существует только настоящее. К примеру, воспоминания привязаны не к определенной дате, а к какому-нибудь яркому событию в тот период.
Это, конечно, не значит, что надо просто дождаться этого самого возраста, когда ребенок сам все поймет. Нет, заниматься надо начинать гораздо раньше, развивая абстрактное мышление, которое, в итоге, поможет овладеть понятием времени. И начинать надо с понимания последовательности событий и понимания времени суток. Ребенок должен понимать значения слов «до», «после», «потом», «сейчас», «до того», «после того», «сначала», «сутки». Особенно важны (и может именно поэтому так тяжело даются малышу) «вчера», «сегодня», «завтра». Но без них никак. После этого можно осваивать часы. Для этого надо знать цифры, понимать понятия «секунда», «минута», «час». |
|
|
|
Игра представляет собой традиционную и любимую многими поколениями девочек игру, позволяющую менять наряды на нарисованной кукле, отправлять ее на пляж, на прогулку и даже на бал. Игры подобного плана «живучи» потому, что являются важным фактором психического развития и становления самосознания ребенка и подходят как для самостоятельной игры девочек с 3-4 летнего возраста, так и для проведения сюжетно-ролевых игр.
Дополнительный набор «Магнитные истории» отличается от основной игры арт.01533 отсутствием магнитной доски.
В наборе: 4 сказки, 4 фона, 14 магнитных фигурок.
Ребенок примерно до 7 лет мыслит наглядно-образно. Осознать то, что нельзя увидеть, услышать и потрогать, для него очень сложно. Поэтому овладение понятием времени не развивается до определенного возраста и для малыша существует только настоящее. К примеру, воспоминания привязаны не к определенной дате, а к какому-нибудь яркому событию в тот период.