Подарок ребёнку подскажите

Лена Гусева, тема очень интересная и красивая но по своему ребёнку вижу что ей это пока ещё рано не зайдёт. Был опыт дарили красивый набор с тестом для лепки немного поиграла попробовала и теперь просто лежит не очень интересно пока.Чуть постарше обязательно будем пробовать такое

Лена Гусева, мне кажется это на лет 6

Виолетта, ну это у вас а у моей когда она видит торт , шарики говорит день рождения и говорит подарок. Она любит открывать подарки и просто расходники ей не зайдёт зачем ей пластилин или краски если ей это не интересно. И у нас есть игрушки которые были подарены давно и до сих пор играет. Поэтому по себе не судите то что у вас так не значит что у всех так . Мы не покупаем игрушку если ей не интересно кукла была куплена когда она сама захотела и т.к я не вижу чтобы она играла с ней прям активно то дарить ещё одну не хочется. Проблема не в том что куча игрушек в утиль а в том что у нее столько всего есть и с этим играет с удовольствием что не знаем что бы ещё подарить

Виолетта, по вашей логики вообще получается, что если многие игрушки идут в утиль теперь их смысла нет покупать ну тогда и одёжку не имеет смысла покупать. Мы же тоже её очень много выкидываем в утиль т.к ребёнок из неё вырастает давайте тогда одевать не будем. Это ребёнок в год ему интересно играть с 1 в 2 ему интересно играть с другим, а в 5 ему интересно играть вообще чем-то чем-то другим. Вы говорите, вот у вас так ребёнок запомнил а вот у нас ребёнок запомнил день рождения-это торт свечка и шарик, потому что вот у нас так проходит день рождения. И когда она видит где-нибудь тортик или свечечку, или шарики она говорит день рождения и ребёнок запомнил, что подарок причём запомнил подарок, как коробочку с бумагой и ленточкой и когда я ей сказала, что тебя дома ждёт подарок , а у меня просто что-то лежало на её кровати то, что было подарком она пришла, и она искала именно коробочку с ленточкой. Она не понимала, что вот это подарок, лежащий на её кровати она искала коробочку так она запомнила. У всех по-разному. Очень много приходит в утиль, да нет такой игрушки, с которой вы 1 раз купили и будет играть всю жизнь, ну нету ребёнок растёт, развивается ему что-то интересно, что не интересно становится. Естественно, что-то идёт в утиль. У нас ребёнок до 2 лет играл с одними игрушками а в 2 года ему стали не интересны. Да многое выкинули и что теперь? Но до 2 лет он это играл, ему это было нужно и как не покупать. С 2 лет у ребёнка появились другие интересы, другие игрушки. И ещё, как мы можем понять, будет ребёнок в это играть, будет ли ему это интересно, если мы ему это не купим. 1 раз купить какую-то вещь и дать попробовать не брать дорогую. Купите его какую-нибудь там дешёвую машинку не обязательно брать её там, на радиоуправлении какие-нибудь там пульт, какую-нибудь там супер, летающую или ещё там что-нибудь купите обычную простую, попробуйте, интересно ли ему эти машинки. Или, например, кукла, да не покупайте вы там супер, говорящую с колясками, кроватками и прочими на воротами, которая там мама, папа говорит, смеётся ещё что-то делает. Не надо купите обычную простую маленькую куколку дешёвую, которую не жалко будет выкинуть, если ребёнку это не зайдёт. Ну, вы как узнаете, зайдёт или нет, если это не попробует поиграть. Вот у нас попросил ребёнок куклу мы не брали ей супер дорогую она пришла, выбрала, что она хочет, мы ей купили. Да она с ней играет. Не так активно, как она играет в машинки там, в конструкторы и прочее бывает, иногда она с ней играет, да. я вижу, что ребёнок с ней не очень играет и не вижу смысла ещё 1 куклу покупать, ну купила, попробовали, используется да, но ещё 1 покупать не вижу смысла. А как бы я это поняла, если б я ей не купила, да никак. И то, что много игрушек выкидывается, там приходит в утиль в силу того, что мы там из них вырастаем, не интересно или ещё что-то и что теперь. Вы никогда не найдёте 1 универсальную игрушку, которую мы купили, из которой ребёнок будет играть всю жизнь. Нет такого. Игрушки могут ломаться, игрушки могут перестать быть интересными в 3 года интересно 1 в 5 лет-это интересно другое сегодня ей интересно танцевать, завтра ей интересно петь и что теперь. Что теперь из-за этого никакие игрушки не покупать? Интересные какие-то рассуждения. Вот я многое выкинула в утиль, поэтому типа лучше не покупать. Ну так мы и продукты выкидываем, бывает в утиль, ну бывает, и мы, и одёжку выкидываем в утиль, потому что она уже там по возрасту не подходит и по росту. Так и что теперь не есть, не одеваться, так что ли? Ну, получается так по вашей логике

Виолетта, вообще странная логика, если мы выбрасываем, значит, не надо покупать. Ну, давайте тогда посмотрим. Сколько всего мы выбрасываем, мы покупаем лекарства, которые мы 1 раз попользовались, полечились, потом они у нас неизвестно, сколько лежат и потом мы их, потому что вышел в строк выбрасываем. Мы покупаем косметику, которая, может, нам не подойти, может ещё что-то где-то мало ли что. И мы эту косметику выбрасываем и такое бывает. Бывает и такое, что мы покупаем какую-то еду и потом её выбрасываем, потому что мы её не съели или там ещё по какой-то причине. Мы покупаем капроновые колготки, которые у нас могут где-то там неожиданно порваться, мы их. Мы их тоже выбрасываем. Много чего выбрасывается и что теперь. Ну, давайте вообще ничего не покупать. Сесть, добиться и сидеть ничего не делать, ничего не покупать, а зачем, если мы всё выбрасываем? Нафига нам лекарство, если мы их выбрасываем? Нафига нам колготки, если мы их выбрасываем? Совсем так можно рассуждать. Ребёнок растёт развивается. С возрастом, может быть, вообще не интересно играть в игрушки, и что теперь определённом возрасте вы собираете кучу игрушек и просто их выкидываете то, чем он, когда-то очень хорошо играл сейчас ему это не интересно, у него другие интересы, у него другая жизнь, и все, и вся. Она просто идёт в утиль, и что теперь? Раз она идёт в утиль-то ему, значит, не надо ничего покупать, давайте проведём детство ребёнка без игрушек, без развития и прочего, а ведь игрушки-это тоже часть развития ребёнка. Которые помогают ему развиваться. Давай оставим ребёнка вообще без игрушек. И что это будет за детство у ребёнка, вот он помнит только вот это? Он не помнит игрушки. Помнит него, и он же в них играет. Если бы, если он в них не играет, ему это не интересно, вот тогда другой вопрос, вот тогда их не покупать, если он в них не играет, они просто лежат. Ну, если ребёнок в них играет, то почему бы не купить ему игрушку? Того, что она выкидывается, так всё выкидывается того, что он что-то где-то не помнит и что, что он не помнит. Важно, чтобы он в неё играл, чтобы она было ему интересно, а если она просто лежит где-нибудь на полке, вот тогда не имеет смысла покупать.

ViksikKash , в 4 года косметика не рано ли да и вообще зачем она нужна