Девочки, кто знает, есть ли у нас в воронеже речевые школы???? Именно речевые, у ребенка ОНР 3, он м
Галина
Даша, с такими успехами-вам НЕЧЕГО переживать за учёбу. Думаю, что детский психолог поможет ребёнку адаптироваться. Ну, а если будут проблемы в школе, то на выручку придут репетиторы. Вы-замечательная мама!!!
23.09.2017
Ответить
Даша
Галина, работаем не покладая рук, но все равно так страшно. местами не понимаем рассказ, ну не то, чтобы совсем конечно, но не на все поставленные вопросы ребенок может с ходу ответить, путаем род и окончания, именно в беглой речи, хотя , если его остановить и сказать: " Скажи правильно" , он скажет, как положено. Он может рассказать о чем-то в 5-7 предложениях, но они будут кривые...хотя . как говорят логопеды и я и сама вижу, само предложение построено у него грамотно, окончания не согласовывает, особенно , если торопится. Начал читать по слогам, какие-то слова прям с ходу говорит, что прочитал, какие-то нет, но целом суть улавливает, не могу сказать, что не понимает, читать только начали правда, занимаемся по жуковой, не все даже буквы прошли -половину. На слух пишем тоже пока не идеально, опять же не могу сказать, что вообще не пишет и не слышит. Чтение, в плане складывания слогов и слов дается легко и когда он читает, он буквы не каверкает. Считает, обобщает, 4-ый лишний выделяет. Не всегда прям он все делает с ходу, но наверное он и не должен, мне кажется даже здоровые дети так не делают. Муж считает. что я от него много хочу. Логопед садиковский тестирует его регулярно и считает, что у него онр 3 , нарушение фонематического слуха (но тут мы работаем, как проклятые). но динамика у него супер (я и сама это вижу), с учетом того, что в 4 мы фактически не имели даже фразовой речи, а сейчас нам 10 дней назад исполнилось 6, она считает, что в норму мы выйдем (не к школе конечно и о коррекционной школе нет и речи. Но я вижу,что ему тяжело. Хотя год впереди, и у думаю при наших усилиях, мы до онр 4 дотянули, а там все ж полегче
23.09.2017
Ответить
