Развитие в 1 год 

Ну вы что, какой сбор пирамидки? Они в этом возрасте разрушители. Собирайте сами пирамидки, башенки, ребёнок будет рушить. Моей нравилось.

Все детки начинают и ходить и разговаривать по разному, бывают вундеркинды, которые уже к 2 м годам болтают, а кто в 5 говорить начинает, полноценное отслеживание развития ребёнка только в саду начинаются и к 5 годам ребенок уже много, что должен уметь и не важно когда он начал, в 2 и в 3, в год, в год хорошо если ходить увепено начал и ложку криво держать и говорииьь мааа

Все детки разные и кто-то вообще не проявляет интерес к пирамидкам))) Кому-то нравится сидеть и ковыряться со всеми сортерами и прочими развивашками,а кому-то нравится бегать и орать,везде лазить и хулиганить))) У меня два такие примера абсолютно разные(сын и племяшка) Сейчас разгонится в каком-нибудь направлении,мой после года (1,2 где-то) стал активнее интересоваться всем.

а как это рыбку показывать? моим 1,2, у дочки вот только появился недавно интерес к осознанным играм: качает кукол, завораживает их в ребенку, кормит. пирамиды собирает как попало. сын - в основном разрушает до сих пор. башни из кубиков летят. стаканчики друг в друга вкладывает с года, но как попало. самая продвинутая игра- прячут игрушку и потом сами же её ищут или мне приносят, что бы я прятала, а они ищут. пока машут где то с 11-12 месяцев, ладушки где то с 8 умели. от ребёнка зависит, может вы ещё не поняли что ему интересно.

А как вообще у него с моторикой? Например, может пальчиками мелкие предметы, крошки собирать с пола? Стучит игрушкой или молотком, матрёшку, конструктор разобрать может? Если попросить положить предмет в коробку или вам на ладонь, положит? Пересмотрела сейчас видюхи сына, у моего конструктивная прям деятельность началась где-то в год и 1 месяц. Вот тут все и пригодилось: и пирамидки, и сортеры, и кубики, и крупный конструктор и зайкина горка с шариками. Но чтобы вы понимали: пирамидка это сначала научиться просто колечки нанизывать, а не складывать по порядку )...К этому же периоду относятся первые осознанные ладушки, пока-пока, подражания животным (му, хрю, мяу, биби) и всякое такое интересное. Все дети разные. Кто-то, конечно, и в 9 месяцев стихи читает. Якобы...Но я всегда говорю другим мамам и сама себе периодически: сравнивай своего ребёнка не с другими, а с ним же, только вчерашним. Всё равно же видно, что человек развивается...

Не скажу что плохо у вас, но повторять уже должен, хотя бы ладушки и пока пока.

Он разбирает пирамидку? Если вы соберёте.