Вчера приходила наш педиатор посмотреть стало ли нам лучше!!!Нам действительно стало лучше ,температура спала,чуствуем себя вроде хорошо только этот дурацкий мокрый кашель, как будто у нее там в горлышке комок слизи и она хрепит вся,а выкашлить его наружу еще не может ,потомучто не умееет !!!Вообщем послушала она нас и сказала купить небулайзер делать ингаляции с лазолваном раствором ,физ раствором и берудалом раствором вроде далжно быть лучше!!!Доставить виферон!!Чуть чуть похуже кушаем чем обычно.это мне очень не нравится!!Ну и вт оно наше приобритение небулайзер омрон с 28

Вчера я сука такая заразила свою дочу !!!!Сволоч я себя не навижу!!!!Я заразилась наверно когда ходила брать путевку в садик в администрации!!Просыпаюсь в 6 утра ,а у меня у дочи головка кипеток!!!Я быстрее градусник ,а там 37.8 аааааа я чуть сума не сошла!!!Позвонила быстрее педиатру !!!Ждали мы ее часа 2!!!Пиздец извините за выражение!!!Доча с ручек вообще не слазила,плакала,кашлела ужасно!!Ну вот и пришла наш педиатор послушала дочу,горлышко посмотрела!!!Вообщем у нас ОРВИ!!!Прописала лазолван раствор,ромашку,эффералган,и виферон все это в течении 5 дней!!После эффералгага доче уже стало получше!!!!Но всеравно ручки ,кашель,плач,но уже поменьше!!Ночь прошла нормуль,встали около 8 утра ,поели,выпили второй раз все что нам прописали ,температура нормуль и дальше спать!!!Сейчас моя зайка спит ,вроде чуствует себя лучше!!!Кашель еще есть !! Температурка вроде нормуль!!!Бедный мой котик прости мамку !!!!Доченька выздоравливай побыстрее мамочка тебя очень любит!!!!

ДЕВОЧКИ ЭТО ПРОСТО ПИЗДЕЦ КОГДА ТВОЙ РЕБЕНОК БОЛЕЕТ ,ТЕПЕРЬ Я ЭТО ПРОЧУСТВОВАЛА НА СЕБЕ!!!

Третий месяц

Третий месяц - период ускорения:

• прибавка массы тела в конце месяца увеличится в среднем на 800 г;
• увеличение длины тела – на 2,5 см.;
• увеличение окружности головы – на 1,5 см;
• грудной клетки - чуть более 1 см.

Ребёнок в 3 месяца

Этот период жизни ребенка знаменуется всплеском эмоционального развития: активно реагирует на близких людей, много улыбается, агукает. Стоит маме или папе подойти к кроватке и заговорить с ребенком, и он с готовностью ответит Вам самой широкой улыбкой и оживленными движениями ручек и ножек. Ребенок не просто улыбается, он реагирует на взрослого движениями всего тела, откликается эмоционально. В медицине такая эмоционально-двигательная реакция младенца на появление взрослого называется «комплекс оживления». Это одно из свидетельств нормального психофизического развития малыша. Дети с замедленным развитием, прежде всего, отстают именно в появлении комплекса оживления.

Физическое развитие

Ребенок уже пытается переворачиваться на бок, и чаще – на излюбленную сторону, что связано с особенностями становления тонуса, положением младенца в утробе матери. Можно помочь малышу несложными упражнениями для выравнивания мышечного тонуса. Для этого необходимо положить яркие интересные малышу игрушки с той стороны, на которую малыш поворачиваться не любит.

В вертикальном положении на руках уверенно удерживает голову, лежа на животе может даже немного приподнимать плечи, старается опереться на локти.

Характерно для трехмесячного ребенка соединять вместе свои ручки, внимательно их рассматривать, тянуть их в рот, сосать пальчики и кулачок.

Хватательный рефлекс исчезает, малыш разжимает кулачки - ладонь распрямляется. Появляется желание протянуть и ухватиться (зацепиться) ручками за все предметы, какие ему доступны – за край простыни, мамины волосы, папины очки. Нацелившись что-то схватить, ребенок чаще всего промахивается, чем хватает, движения его плохо координированы и выглядят резкими. Но способен удержать в руке игрушку, которую Вы ему дадите, и играть с нею – греметь.

Зрение

С интересом изучает окружающий мир. Свободно наблюдает за движущимися в отдалении предметами. Сосредоточенно рассматривает разноцветные игрушки, но внимание ребенка часто привлекает черно-белое изображение. Если заинтересовавшую малыша игрушку спрятать (накрыть платком), то он будет искать её глазами.

Речь

На третьем месяце жизни в ответ на речевые обращения взрослого у ребенка появляются собственные речевые реакции, входящие в состав известного «комплекса оживления». Вначале ребенок произносит короткие отрывистые звуки, напоминающие восклицание «аах», «оох», «эгх». Затем у него появляются протяжные, певучие и тихие звуки, которые преимущественно воспроизводят интонацию взрослых. Позднее возникает ритмическое и звуковое речевое подражание.

Как можно чаще разговаривайте со своим малышом. Называйте и проговаривайте все, что делает ребенок и все, что делаете вы.

Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук. Вкладывайте попеременно в правую и левую ручки малыша пластмассовые колечки, палочки с гладкой и шершавой поверхностью, забирайте их у него и предлагайте снова. Это нехитрое упражнение поможет развить кисть ребенка, что в свою очередь способствует формированию речи.

Плачь

Старается привлечь внимание к себе: издает различные звуки, гремит погремушкой, а если не этими действиями не достигает цели - плачет. Плач у ребенка уже не просто плач, это всякий раз плач со значением. Опытная мамочка по плачу своего малыша может определить, в чем именно их ребенок нуждается. Например от всех иных плачей отличается силой и требовательностью так называемый голодный плач.

Поводы для беспокойства

Если малыш лежа на животе не может удержать голову даже в течение 10-15 секунд. Если не тянется полураскрытой ручкой к яркому предмету. Не поворачивает головку и взгляд в сторону нового, резкого звука.

На третьем месяце часто начинается рахит.

Осмотр малыша в поликлинике

Плановый осмотр врачами в поликлинике. Решение вопроса о вакцинации ребенка при удовлетворительном состоянии здоровья (после сдачи контрольных анализов крови и мочи) и отсутствии противопоказаний к прививкам.

Сегодня встали на очередь в садик - прогимназия №2!!! По очереди мы 4483ие от 26 января 2011 года!! Теперь буду ходить на перерегистрацию 2 раза в год в октябре и апреле!!!! Я очень рада что у нас получилось это сделать!!Стояла в очереди 2 часа 30 минут!!!Ужасс!!