Сегодня воспитательница сообщила,что к Дню посёлка на выставку каждый родитель совместно с ребёнком должен сделать поделку с использованием даров природы.Вот так начнётся наше совместное творчество в саду). Пока что умнее картины из всяких листико не придумала.Но время ещё есть—не последняя ж ночь.

День посёлка в следующую субботу

Отвели бутуза в сад -
Мама рада, папа рад:
Не мешает им никто
Делать это, делать то!

Можно спать до десяти,
На прогулку не идти,
Нож забыть на видном месте
Выпить кофе граммов двести,

Можно, не в ущерб хвосту,
С антресолей слезть коту!
Можно час болтать с подружкой,
Можно печь полдня ватрушки,

Можно поваляться в ванной,
Или с книжкой на диване,
Можно - что б мне помереть!-
Телевизор посмотреть!!!

На базар сходить за сыром
И убрать всю-всю квартиру!
(Это и с бутузом можно,
Только очень, очень сложно).

Час прошел, и два, и три
Что-то тягостно внутри
Без бутуза в доме пусто,
Без бутуза в доме грустно...

Ну-ка, папа, быстро в сад -
Возвращай дитя назад!
...И опять дрожит весь дом...
Завтра снова поведем!!!

У ребенка

сто языков,

сто рук,

сто мыслей,

сто способов думать,

играть и говорить.

Сто способов слушать,

восхищаться,

любить.

Сто радостных чувств,

чтобы петь и понимать

сто миров,

чтобы совершать открытия.

У ребенка

сто языков,

но у него крадут

девяносто девять из них.

Школа и культура

отделяют голову от тела.

Они учат:

думать без рук,

делать без головы,

слушать молча,

понимать без радости,

а любить и восторгаться

только на Пасху и Рождество.

Они учат:

открывать уже существующих мир,

а девяносто девять из ста миров крадут.

Они учат:

игра и труд,

реальность и фантазия,

наука и воображение,

небо и земля,

разум и мечты -

вещи, несовместимые друг с другом.

В общем, учат,

что нет никакой сотни.

Ребенок говорит: сотня есть.

Л.Малагуцци

Сегодня с утра пеку блинчики (сыну вчера ну ооочень захотелось вечером).Сын контролировал процесс приготовления теста,потом побежал "путики"(мультики) смотреть. Прибегает минут через 10 и с порога "Мама,где блинчинг?"(блинчик просит).Дала,на что он мне "Сиба!"(спасибо"). Я ему "Пожалуйста!" и улыбаюсь,а он опять "Сиба!",засмеялся и убежал. Сегодня первый раз сам поблагодарил.Приятненько).Первое "спасибо" досталось маме.Спасибо,сынуль!

Вроде с началом марта пришла весна—всё растаяло,потеплело,почти всё просохло.Солнышко так ласково пригрело,что полезла травка,лучок,петрушка,чеснок,тюльпаны торчат из земли сантиметров пять...Ляпота! А вчера утром открываю шторки,а за окном белым-бело...плак-плак...А после обеда вообще ветер поднялся и дождь не переставая до утра.Теперь лужи по колено,грязь,а на нашей улице ещё и асфальта нет(, Как в поговорке "тот же город,только дома пониже и асфальт пожиже")))

Вчера только похвасталась как всё хорошо...Днём иногда трогал место укола и жаловался "Тётя коль!",вечером место укола покраснело.А следующим днём к обеду у сына температура поднялась до 37,3 и место укола стало горяченьким ,по-моему даже немного припухло,он даже старается не ложиться на тот бок(сделали в попку),прикосновение тоже причиняет дискомфорт.Я уже и сеточку йодную рисовала,под утро положила листик капусты—утром покраснения не было,температура тоже нормальная,к обеду тоже самое. Если у кого что-то было похожее скажите как долго и чем можно облегчить?