Для начала общие игры, в которые можно играть с рождения и дальше
Шлеп, шлеп!
В эту игру хорошо играть, когда вы меняете пеленки своему малышу.
Положите малыша на спину и дотрагивайтесь до различных частей его тельца, произнося “шлеп, шлеп” при каждом прикосновении к нему. Малыш при этом, скорее всего, начнет улыбаться и с видимым нетерпением, будет ожидать нового прикосновения в другом месте. Приговаривая “шлеп, шлеп”, называйте ту часть его тельца, которой вы касаетесь.
Мой сладкий малыш
Играйте в эту игру всякий раз, когда вы одеваете ребенка, и особенно после купания.
Массируйте и похлопывайте малыша. Говорите малышу, что вы любите его. Называйте те части его тела, которые вы массируете. Декламируйте во время одевания ребенка что-нибудь в таком роде:
Как приятно маме малыша купать,
Мягким полотенцем тельце вытирать.
Пяточки, животик, пальчики и носик
Не устанет мама целовать!
В эту игру весело играть в ванне или детском бассейне.
Декламируйте стихи, двигая под водой рукой, как маленькая рыбка:
Плыви ко мне, рыбёшка,
Словлю тебя ладошкой.
Куда же ты уплыла,
Скользкая, как мыло?
А рыбонька купалась
И в руки мне попалась!
На последних словах слегка обрызгайте ребёнка водой.
Разговоры с малышом
Рассказывайте малютке все, что вы делаете. Описывайте, как вы моете руки, одеваетесь и все в таком духе.
Каждый день пойте ребенку самые разные песни, рассказывайте сказки и детские стишки.
Время от времени изменяя высоту голоса. Пробуйте говорить высоким голосом, низким, нараспев или тихо.
Чем больше вы разговариваете с ребенком, тем больше связей, необходимых для развития речи, будет устанавливаться в мозгу.
Первый месяц малыша
Как я тебя люблю!
Цель игры: приучить малыша к разнообразным движениям.
Сначала мама ласково поглаживает младенца, говорит ему хвалебные слова, о том, как она его любит. Затем мама кладет ребенка в разные положения: на живот, на спину, на бок.
В результате этой игры малыш учится двигать ножками, ручками, головой.
Игра с погремушками
Поднесите погремушку к ребенку и тихонечко ее потрясите.
Тряся погремушкой, напевайте любую песенку ( например, "Жили у бабуси...").
Убедившись, что ребенок обратил внимание на погремушку, медленно передвиньте ее в сторону и снова пропойте песенку.
Передвигайте игрушку в различных направлениях и следите, как ребенок будет поворачивать голову на звуки песни.
Маленькие дети обожают петь, и позже, когда подрастут, они будут пытаться имитировать звуки, которые слышали ранее.
Позже можно вкладывать погремушку в руки при игре.
Велосипед
Положите малыша на спинку и двигайте его ножками, как будто он едет на велосипеде.
Напевайте при этом какую-нибудь песенку вроде "Мы едем, едем едем в далекие края...".
Попробуйте сами примумать несложный стишок или спеть на мотив " Мы едем..."
Крути, крути педальки
Быстрей, быстрей, быстрей.
Чудесная прогулка,
Нам вместе веселей.
Внимание! Не прилагайте усилий, если чувствуете, что малыш сопротивляется, - придумайте что-нибудь другое.
С первого по второй месяц
Подвигаем ножками
Цель игры: развитие навыка движений ногами, укрепление мышц ног, знакомство со своим телом..
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ
Яркая мягкая или пищащая игрушка.
Подушка
Чтобы помочь малышу подвигать ножками, положите игрушку ему в ноги. Но прежде покажите ее ему: ребенок обязательно должен увидеть игрушку и проследить, куда вы ее положили. Если она будет яркой, пищащей, то обязательно привлечет его внимание.
Затем переходите ко второму этапу игры. Возьмите подушку и подвесьте так, чтобы малыш смог ударять по ней ножками. Его действия сопровождайте похвалами и стишками.
Важно!
Обычно малышам нравится брыкаться и двигать ножками, и потому игра проходит весело. Удовольствие от нее получают все.
Покатаемся на мячике
Цель игры: развитие вестибулярного аппарата и координации движений.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ
Большой пластиковый мяч
Положите ребенка животом на упругий большой пластиковый мяч. Придерживая малыша за бока, медленно покатайте его взад-вперед на мяче, приговаривая какой-либо стишок в ритме движения. Например:
К маме, папе, бабе, деду. На мяче я в гости еду.
Игра на развитие сенсорного восприятия
Старайтесь разнообразить ощущения вашего ребенка: это поможет ему в осознании самого себя и окружающего мира.
попробуйте тереть о ладошки малыша различные ткани. Для начала отлично подойдут атлас, шерсть, и махровая ткань.
Дайте ребенку возможность почувствовать разнообразные запахи. выходите на улицу и нюхайте цветы. Понюхайте спелый апельсин.
То, что младенцы видят и нюхают, способствует образованию связей в мозгу, особенно, если ребенок находится в любящем, заботливом и знакомом ему окружении.
Внимание! Будте осторожны и не переусерствуйте. Внимательно следите за признаками усталости.
Перекатывания
Положите малыша на мягкую поверхность.
Возьмите его за лодыжку или бедро и положите эту ножку на другую. Не волнуйтесь, бедра и верхняя половина туловища перевернуться сами.
Внимание! Не прилагайте усилий, делая это упражнение.
Верните малыша в исходное положение.
Проделайте то же самое, перекрещивание ножки в другом направлении.
Во время упражнения порторяйте:
В кроватке двое жили,
Жили не тужили.
Все целый день играли, Весело махали.