Часто встречаю мам, которые уходят в депрессию на рубеже 4 лет. И особенно триггерит день рождения.
Я не стала рыдать пол дня, мы сделали очень крутой праздник. К сына пришли три мальчика на праздник. Ну и пусть они не понимают, что такое дружба, но все отлично повеселились.
Из навыков: туалет 50/50 чаще по высаживания, но иногда сам может сесть на горшок
Прием пищи : ложка, вилка, кружка, сок с трубочки освоил. Избирательность в еде сохраняется. Не есть сырые овощи и ягоды в почете яблоки и бананы
Одежда: Сам полностью может раздеться, одевается с поддержкой (кофта и куртка) остальное сам.
Моторная имитация появилась недавно , и очень слабая.
Речь: Глаголы- дай, катать. звукоподражания животных закрепились, бывает сам повторяет за мультиком. Отвечает на вопрос утвердительно , но потом. Иногда прорывается звонкое ДА
УЖ в пространстве стал использовать по назначению, может показать пальцем куда хочет идти или что ему нужно в холодильнике.
Садик ходим три раза в неделю по три часа. Группа нормотипичная. Его сопровождает тьютор и ассистент. Отмечаю, что посещение сада очень положительно влияет на его поведение. Он стал слушаться.
С детьми не контактирует, но смотрит как они играют, особенно интересны дети более старшего возраста
Из аут черт пока что остаётся рядки и стереотипная игра. Но она постепенно трансформируется в сюжетную , как то необычно развивается игра. Валяется на полу когда играет и близко подносит предметы к лицу для детального рассмотрения.
Повесили большой гамак- это суппер, надо было раньше. Он в нем живёт. Придумывает игры. И вот когда раскачивается чаще пытается говорить. Я и раньше замечала, что в движении у него восприятие лучше. В прыжках например, щас гамак
Зрительный контакт хороший , когда ему надо. Стала замечать как он на меня смотрит иногда, как будто любуется, это очень приятно.
Сегодня смотрели в зеркало - ему понравилось даже стал улыбаться.