Рославль
Умничка-сынок. И сынок-тупица. Не могу. Занимаемся подготовкой к школе. Как -же всё глухо. Он ничего не знает и не хочет знать. Каждый день в букваре читаем одну и ту же страницу, он всё равно не может запомнить слоги, и это еще начало букваря. Раза два уже "получил" этим букварём.
Господи, если б можно было его вообще в школу не отдавать
Москва
Не переживай :) может, когда в школу пойдет - там стадный инстинкт проснется? типа, все читают и я буду....
а еще - сама не нервничай и не говори ему, что тебя пугает, что его будут считать турпешкой.... и тебе и ему должно быть "насрать" на мнение остальных.... в школе главное - учеба.... причем не отметки, а именно знания...... вот это ты должна его заставить усвоить... то, как оценивает училка (даже не ты, родная мама, а всего лишь училка) - не показатель практически ничего.... я все двойки и пятерки пропускаю мимо глаз и ушей.... (ну, естественно, себе на заметку беру, но в лицо дочке стараюсь никаких эмоций не выражать).... соответственно, ребенок делает уроки не ради оценок.... и не стесняется и не стыдится своих двоек..... кстати говоря, мое личное мнение - чуть ли не в половине случаев оценки несправедливые...
А на дошкольные занятия он у тебя ходит, кстати?..... там тоже занимаются чтением с детками.... да и в саду должны бы заниматься (если ходит)....
Кстати, у нас в первый класс шли некоторые детки, кто не умел читать вообще - сейчас все читают (во втором классе)... некоторые, правда по слогам, но училка на собрании сказала, что это - абсолютно нормально....
а по остальным "предметам" как он? считает нормально (до 10 и обратно)? основные понятия знает (типа, времена года, геометрические формы, ну и т.п.)?
Рославль
Основные понятие он знает, и чтение у нас вроде почуть пошло. Писать не может. Он левша, и даже клеточки не обводит. Делает всё, чтоб о него поскорее отстали. Один глаз в книгу - другой мимо.
На подготовительные занятия ходит. Последний раз мне сказали, чтобы поговорила с ним. Не может выседить пол часа. То делает трубки и на весь класс гудит, то нонами портфель пинает. Дома заниматься не хочет, злиться.
Очень туго у нас идут занятия.
Москва
Левша? :) прикольно.... а когда определилось, что он левша? и как определили? интересно просто.... мне кажется, что мой младший деть несколько больше и чаще левой рукой что-то делает, чем правой...
ну так нормальный ребенок ваш.... я бы так и сказала ему, что училка жалуется.... и пусть делает что хочет, но чтоб жалоб не слышать от нее.... и пинать может что хочет, но чтоб если его спрашивают, он мог на все вопросы ответить.... а дудет на весь класс.... ведь не все такие ж умные как он - кто-то хочет что-то интересное узнать из рассказа училки... а он мешает.... или он эгоист?
и вообще: какие у него планы на будущее? кем он хочет быть? что ему нравится?
Рославль
Ему нравиться смотреть телек. А планы на будущее - прийти работать к папе (или вместо папы). У папы свой небольшой бизнесс.
На уроках он не просто мешает, а срывает занятие. Он не может слушать, не внимателен. Поэтому и ищет, чем заняться.
А вот с левшой я долго не могла определиться.
Илья в 2 года сломал правую руку.Ходил месяц с гибсом,потом еще долго берёг ручку. Кушать стал левой рукой,так мало по-малу он стал левшой.
До пяти лет я не могла понять: правша он или левша. Рисовать не хочет вообще. Ведущая рука у него левая. Стали готовиться к школе.Как жетяжело ему даётся письмо. Какие-то корявки. Отдала его на индивидуальную подготовку. И вот мне сообщают: "изначально ваш мальчик был правшой и правой рукой писать у него получается лучше". Ильюха дома отказывается писать правой рукой. Он даже не может ручку держать правой рукой. Ждет покая отвернусь и перекладывает в левую. Правая рука устает быстро. Корявки, что левой,что правой. Даже по клеточкам рисовать полосчки у нас большая проблема. Поэтому вообще отказывался заниматься.
Мне заявил, всё равно я буду писать левой.
И теперь больше правой мы не пишим, только левой.
Он до сих пор не выговаривает "Р", ходит к дефектологу-логопеду. Развитие моторики рук связано с речью. Вот мы и страдаем, что руки, что язык.
Москва
как интересно.... это я насчет руки.... :)
у меня дочка во втором классе - тоже Р не выговаривает.... и пишет коряво тоже :)
а меня вот к школе научили говорить эту злополучную Р..... но писать я лучше не стала - в смысле не лучше дочки писала.... да и пишу ;)
кстати, вспомнила - у меня у сестры двоюродной сын - тоже хулюганистый - даже из двух школ выгнали его (в этом году он в 3-й класс пошел).... а сейчас попал к хорошей училке и все нормально стало (ну и подрос он, конечно).... думаю, что все дети - индивидуальности..... и не всем детям удобно и хочется подстраиваться под окружающих....
может, от этого вам и не легче.... но, думаю, что все нормально будет потом.... хотя, может, и не обойдется без вызовов в школу....
а по поводу руки еще вспомнила - может ему обе руки развивать: строчку одной рукой, следующую - другой? а в качестве мотивации можно сказать, например, что она рука будет больше другой и толще - потому что разовьются мышцы на одной больше, чем на другой? ( я так говорила дочке про ноги, когда она на самокате каталась) если удастся его убедить писать обеими - может потом он выберет правую как более удобную?
Рославль
Мы уже учимся левой, я смирилась.
А вот в школу ходить -этого-то я и боюсь. Я сама всегда была в школе самостоятельной, и мои родители никогда за меня "не краснели". А вот у мужа отец был классный руководитель. Это ему и повезло.
Заранее мужу говорю, что в школу будешь ходить ты. Он выглядит по-солиднее, его учителя не будут так отчитывать, как меня.
Москва
а меня, когда отчитывают в школе, я стою как дурочка киваю и совсем соглашаюсь :) и все довольны ;)
Москва
;))) мы вот тоже сидим.... не пошли в этом году... идём на следующий... правда чтение одолели!
