Алисик давно интересуется всем новым и необычным. А игры с переодеваниями нравятся нам всё больше и больше. И вот на глаза мне попалась чудесная тематическая неделька, придуманная Оксаной. Да и тема оказалась для нас совершенно новой - индейцы. Понимала, что будет много интересного, но была приятно удивлена, когда получила первые два дня. Очень много всего классного: и наука, и творчество, и переодевания, и сенсорная коробочка! Супер! Большущая благодарность ей за отличную недельку! А мамам мальчиков вообще мимо не проходить! Обязательно купить и провести! Это того стоит :)
Сейчас выложу отчёт без фоток, а фотки добавлю завтра, когда дома буду :)
Итак, вечером я наклеила картинки из Приложения на нашу стену. Там были и старые индейцы, и дети, и женщины. Алисик очень долго рассматривала, расспрашивала, удивлялась :) Это, наверное, одна из лучших и информативных наших визуальных стенок. До самого завтрака, ребенка было не оттащить от стены. Мы в течение дня многократно к ней возвращались :)
Еле-еле переключила внимание ребёнка на карту. В нашем случае это был глобус папин и карта на стене. Мы провели пальчиками дорожку, придумали, на чём можно переплывать океан, изобразили и самолет, и пароход. А на карту приклеили стрелочки из бумаги.
Затем приступили к пластилинографии. Дочки надолго не хватило :) Заканчивала мама, а вот украшать моя девочка примчалась на самолетике, который и изображала. Получилась очень красочная у нас Америка. Она заняла достойное место на стене, рядом с индейцами.
Потом мы потихоньку приступили к изготовлению сенсорной коробочки. Решила, пусть Алиса мне помогает. Мы из коробки смастерили полигон для занятий: на клей приклеили кукурузную крупу, из пластилина слепили камни, веточки поставили для красоты, и вместе изготовляли жилища. У нас отлично получились вигвамы. Сделали даже несколько штук. А вот типи вечером сделали вместе с папой :) И его привлекаем потихоньку к занятиям.
А ещё мы в течение дня наряжались в индейцев (из приложения взяли идею повязки с перьями на голову из бумаги), включали музыку и танцевали танцы веселые.
А вечером мы посмотрели презентацию про индейцев и сделали аппликацию - нарядили мальчика индийского в одежду.
День получился очень насыщенным и информативным. Отлично позанимались.
Сейчас выложу отчёт без фоток, а фотки добавлю завтра, когда дома буду :)
Итак, вечером я наклеила картинки из Приложения на нашу стену. Там были и старые индейцы, и дети, и женщины. Алисик очень долго рассматривала, расспрашивала, удивлялась :) Это, наверное, одна из лучших и информативных наших визуальных стенок. До самого завтрака, ребенка было не оттащить от стены. Мы в течение дня многократно к ней возвращались :)
Еле-еле переключила внимание ребёнка на карту. В нашем случае это был глобус папин и карта на стене. Мы провели пальчиками дорожку, придумали, на чём можно переплывать океан, изобразили и самолет, и пароход. А на карту приклеили стрелочки из бумаги.
Затем приступили к пластилинографии. Дочки надолго не хватило :) Заканчивала мама, а вот украшать моя девочка примчалась на самолетике, который и изображала. Получилась очень красочная у нас Америка. Она заняла достойное место на стене, рядом с индейцами.
Потом мы потихоньку приступили к изготовлению сенсорной коробочки. Решила, пусть Алиса мне помогает. Мы из коробки смастерили полигон для занятий: на клей приклеили кукурузную крупу, из пластилина слепили камни, веточки поставили для красоты, и вместе изготовляли жилища. У нас отлично получились вигвамы. Сделали даже несколько штук. А вот типи вечером сделали вместе с папой :) И его привлекаем потихоньку к занятиям.
А ещё мы в течение дня наряжались в индейцев (из приложения взяли идею повязки с перьями на голову из бумаги), включали музыку и танцевали танцы веселые.
А вечером мы посмотрели презентацию про индейцев и сделали аппликацию - нарядили мальчика индийского в одежду.
День получился очень насыщенным и информативным. Отлично позанимались.
