ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1) Делает попытки слезть с высокого стула.
Не делает попытки, а слезает))
2) Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз.
Почти забыла, что такое "ползать". Очень редко прибегает к такому способу передвижения) По лестнице проползает 10 ступенек наверх уже давно)
3) С поддержкой шагает по лестнице.
Шагает вроде) Но я к лестнице обычно ее не подпускаю, боюсь
4)Ходит без поддержки.
Носится, как угорелая) Без поддержки)
Убежала от папы, пока он ее переодеть пытался)
5) Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.
Еще как путешествует)) Туда-сюда) С умным видом, вся такая дельная. Что-то принесет, что-то унесет))
6) Умеет пятиться задом.
Умеет) Недавно приезжал друг Ами, на две недельки помладше. Но выше на голову и крупнее в 1,5 раза))) Она от него задом чуть-ли не бегала) Чуяла опасность)
7) Может взбираться на мебель.
Лучше б не могла...
8 Хорошо сидит на детском стуле.
НЕ ХОРОШО!! В стуле для кормления мы НЕ СИДИМ!!! ВООБЩЕ!!!
А в своем любимом кресле сидеть обожает)
9) Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч.
Мячи отдельная тема)) У нас их много. Маленьких и больших и средних) Большой просто таскает за собой (он почти с нее ростом). Средние кидает, пинает и что только с ними не делает)) Сегодня вот приземлилась пузом на мяч, а лбом и носом об пол. Пытается на нем посидеть)) Маленькие мячи грызем) Три уже прогрызла.
10) Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д.
Расческой пользуемся, чашкой тоже)) Ложкой не очень...
11) Может самостоятельно принимать пищу.
С приемом пищи у нас проблемы... причем большие. Я то ее еле кормлю, не то, чтобы она сама)) Макароны недавно папа дал ей самой поесть)) Мыла всю кухню, после ее трапезы)
12) Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы.
Еще как)) Правда сейчас уже все назад складывает))
13)Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.
Помогает) Еще часто пижаму с себя снимает, пока скачет по кровати перед сном))
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1) Малыш любит игры с мячом.
Любит)
2) Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его.
Научили ее наконец правильно закрывать шкафы комодов)) А то пальчики часто страдали
3)Пользуется посудой, туалетными принадлежностями.
Эм.. вряд ли по назначению)
4) Любит «говорить» по телефону.
Прикладывает к уху и кричит: ААА, АААА))
5) Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.
Прогулки любит... но одеваться... мягко говоря, не очень любит)
6) Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит.
ОЙ как мы обнимаемся последний месяц)) Постоянно)) Маму целует по утрам и когда подлизывается) Бегает бегает, подойдет - обнимет)) Пять минут любви и снова по делам)) Куколок обнимать стала)
7) Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость.
Злится, кричит и топает ногами
8)Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя.
Ну это естественно))
9)Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д.
ВЫполняет. Причем иногда я очень удивляюсь этому)) Выкинь в мусор - идет выкидывает. Отдай папе - идет отдает) Принеси мишу - принесет именно мишу))
10) Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.
Мы все "разбираем"))
11) Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой.
ОЧень любим это занятие) У нас есть красивые пакеты подарочные. Я в них складывае разные игрушки и ставлю ей)) Вот она туда-сюда все перекладывает)) Очень долго может играть сидеть с ними)
13) С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой.
КУБИКОВ У НАС НЕТ)) ААААААААААААА Я совсем про них забыла) Надо купить))
Пирамидку складывает)
14) Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п.
У нас в ходу кастрюльки и чашки большие) Пока мама готовит, доча в шкафу с посудой крупной наводит порядок)
15) «Разговаривает» с предметами, с которыми играет.
ММММММ Ну наверное разговариет)) Я не замечала) Со своим отражением в зеркале точно разговариет)) Даже ругается с ним и целуется)
16) Пытается рисовать.
Пытается) Красками не очень. А вот карандаши ее больше привлекли. Она видит, что остается рисуночек и водит водит водит по бумаге))
1) Делает попытки слезть с высокого стула.
Не делает попытки, а слезает))
2) Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз.
Почти забыла, что такое "ползать". Очень редко прибегает к такому способу передвижения) По лестнице проползает 10 ступенек наверх уже давно)
3) С поддержкой шагает по лестнице.
Шагает вроде) Но я к лестнице обычно ее не подпускаю, боюсь
4)Ходит без поддержки.
Носится, как угорелая) Без поддержки)
Убежала от папы, пока он ее переодеть пытался)
5) Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.
Еще как путешествует)) Туда-сюда) С умным видом, вся такая дельная. Что-то принесет, что-то унесет))
6) Умеет пятиться задом.
Умеет) Недавно приезжал друг Ами, на две недельки помладше. Но выше на голову и крупнее в 1,5 раза))) Она от него задом чуть-ли не бегала) Чуяла опасность)
7) Может взбираться на мебель.
Лучше б не могла...
8 Хорошо сидит на детском стуле.
НЕ ХОРОШО!! В стуле для кормления мы НЕ СИДИМ!!! ВООБЩЕ!!!
А в своем любимом кресле сидеть обожает)
9) Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч.
Мячи отдельная тема)) У нас их много. Маленьких и больших и средних) Большой просто таскает за собой (он почти с нее ростом). Средние кидает, пинает и что только с ними не делает)) Сегодня вот приземлилась пузом на мяч, а лбом и носом об пол. Пытается на нем посидеть)) Маленькие мячи грызем) Три уже прогрызла.
10) Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д.
Расческой пользуемся, чашкой тоже)) Ложкой не очень...
11) Может самостоятельно принимать пищу.
С приемом пищи у нас проблемы... причем большие. Я то ее еле кормлю, не то, чтобы она сама)) Макароны недавно папа дал ей самой поесть)) Мыла всю кухню, после ее трапезы)
12) Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы.
Еще как)) Правда сейчас уже все назад складывает))
13)Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.
Помогает) Еще часто пижаму с себя снимает, пока скачет по кровати перед сном))
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
1) Малыш любит игры с мячом.
Любит)
2) Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его.
Научили ее наконец правильно закрывать шкафы комодов)) А то пальчики часто страдали
3)Пользуется посудой, туалетными принадлежностями.
Эм.. вряд ли по назначению)
4) Любит «говорить» по телефону.
Прикладывает к уху и кричит: ААА, АААА))
5) Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.
Прогулки любит... но одеваться... мягко говоря, не очень любит)
6) Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит.
ОЙ как мы обнимаемся последний месяц)) Постоянно)) Маму целует по утрам и когда подлизывается) Бегает бегает, подойдет - обнимет)) Пять минут любви и снова по делам)) Куколок обнимать стала)
7) Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость.
Злится, кричит и топает ногами
8)Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя.
Ну это естественно))
9)Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д.
ВЫполняет. Причем иногда я очень удивляюсь этому)) Выкинь в мусор - идет выкидывает. Отдай папе - идет отдает) Принеси мишу - принесет именно мишу))
10) Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.
Мы все "разбираем"))
11) Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой.
ОЧень любим это занятие) У нас есть красивые пакеты подарочные. Я в них складывае разные игрушки и ставлю ей)) Вот она туда-сюда все перекладывает)) Очень долго может играть сидеть с ними)
13) С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой.
КУБИКОВ У НАС НЕТ)) ААААААААААААА Я совсем про них забыла) Надо купить))
Пирамидку складывает)
14) Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п.
У нас в ходу кастрюльки и чашки большие) Пока мама готовит, доча в шкафу с посудой крупной наводит порядок)
15) «Разговаривает» с предметами, с которыми играет.
ММММММ Ну наверное разговариет)) Я не замечала) Со своим отражением в зеркале точно разговариет)) Даже ругается с ним и целуется)
16) Пытается рисовать.
Пытается) Красками не очень. А вот карандаши ее больше привлекли. Она видит, что остается рисуночек и водит водит водит по бумаге))
