И вообще, как у ваших деток с памятью? У моего сына не скажу, что феноменальная, но запоминает все чуть ли не со второго раза. В своем возрасте он уже знает 14 стишков, сказки "Репку", "Колобка", "Заюшкину избушку", "Теремок" и "Коза и волк" рассказывает очень близко к тексту, иногда просто меняя слова местами.
ПомниЦа, началось все, когда ему было 1,5 года. Мы стали заниматься по книгам Земцовой О.
И как-то быстро он стал отличать красный от синего, квадрат от треугольника, а треугольник от круга.
Из геометрических фигур знает выше упомянутые + трапеция, ромб. Причем, видимо, где-то услышал или увидел, и запомнмл. Специално этому его никто не учил.
Егорыч знает уже весь алфавит. Правильно называет звук и показывает букву. И когда показывает на буквы: "Ы", "Ъ" и "Ь" так смешно говорит: "Эту на букву слов нет!" Играя со своим детским компьютером (там задания (помимо игровых) типа вставить правильную букву, правильно написать слово) с незначительной помощью печатает слова, а пропущенную букву вставляет без подсказки. Нет, ну конечно бывают и промахи, но их так мало)))
С цифрами тоже проблем нет. Знает их до 10 и правильно называет. Правда считать умеет пока только до 3. И-то вчера научился)))))) Теперь мы постоянно тренируем полученные навыки. На улице мы читаем вывески магазинов, в лифте называем этажи. Вот недавно начали интересоваться временем и количеством градусов за окном)))) Утро так и начинается:" Мама, скока гадусов?"))))) Раз начал проявлять интерес, нужно этим пользоваться и как-то учить)))) А как вы помогаете своим детям запомнить что-либо????
А вы учите стихи?
Мы вообще ничего не учим, только играем, читаем и общаемся:)
И обучающих пособий у нас нет, они мне не нравятся. И компьютеров и интерактивных игрушек тоже.
Правда буквы сын сам требовал учить и половину выучил сам же - тыкал пальцем везде и требовал называть. Также выучил счет до трех. Я считаю ,что только так и надо - возникает интерес - рассказываю, а нет - и не надо.
А так он еще только начинает фразами говорить - только месяц назад ему стало интересно повторять слова, сейчас все подряд повторяет. Но подозреваю, что большинство любимых стихов он знает, но рассказать пока не может чисто технически:)
Формы мы не учили и не будем ближайшее время. Цвета основные выучил сам в последний месяц - проснулся интерес, ну штук 6-7. До этого не называл, хотя может и знал.
Вот правильно, я тоже считаю, что надо удовлетворять интерес, а не просто сидеть и вдалбливать то, что ребенку совсем щас и не нужно...
Нее.. судя по всему это мы тормозим)) алфавит ещё не весь знаем... но учим :)
Нам, кстати, в изучении его, очень хорошо помогла магнитная азбука на холодильнике. Я когда на кухне, сын был рядом и "напрягал" меня:" ма, а это какая?" + они были разных цветов))) так мы еще и цвета учили)))
Ты чего?? Я тебе всегда говорила, что ты родила маленького вундеркинда. Егорка у тебя вообще молодец, все схватывает на лету.
А мы только клеим целыми днями все подряд.. или рисуем.. больше интереса нет ни к чему.
Алиса, вы молодцы .Я вчера читала как раз книги про память и везде написано что в 10 лет уже пик памяти падает. Всю информацию и изучение иностранных языков лучше до 7 лет начать.
Память развивать нужно именно в таком возрасте как у наших деток.
Я сейчас больше дочки информации даю в другом направлении .Например мы обсуждаем об осени.В 10.11 мес Софья спокойно рассказывает что осенью деревья стоят голые, много прилагательных знает(золотая, цветная, дождливая....) читаем на изусть стихи Тютчева, Плещеева про оень.
Какая Софья молодец! Егор времена года знает, но конкретно не рассказывает про них. Видимо, пока ему интересна другая информация)))
Мы, кстати, Бородино учить начали)))) Сын папе принес Лермонтова, а тот читать начал))) Но пока у нас вместо "французу отдана" говорит "французу отдалась")))))))
если сыну не интересно, то хоть заучись... будто ничего не знает и не помнит. А вот если интересно и учить не надо, сам спрашивает, интересуется. Например, буквы ему не интересны, а марки всех машин знает с двух лет (любил и любит автокаталоги рассматривать)
оо, у нас марки тоже любит. по дороге в сад называет))) мне больше всех нравится его "пусягин" и "худяй"))) ( фольцваген и хёндай))))
у нас, в 2года (когда только начинал говорить) фольксваген был "дас тот" (из рекламы фольксвагена Das Auto), а пежо называл ""Эмижён", прям как француз )))
Очень интересно!!!! Ваш сынок умничка!!! Я своим очень восхищаюсь.тоже много сказок знает в стихотворной форме,цыфры до 10 на 2 языках,цвета постоянно спрашивает,хорошо отличает белый,зелёный,красный и желтый. я часто с ним занимаюсь. В наши занятия входит: 1)Учим стихи на двух языках. 2) Пластилин. 3) рисуем вместе учимся фигурки рисовать. 4) Вырезаем,хоть и рано очень,но он так любит и просит,приходится сидеть с ним и вырезать. 5) Упражнения на коврике,но он у меня такой негибкий(((. 6) Моем посуду вместе.замучал,плачет просто истерики закатывает - Мама ! Хочу работать. ))) Вам советую с вашим умницей ещё занятся Английским,это очень нужно,хотя бы с цифор начать.
специально ничего не учим, но так как сын мой очень любознательный, все выучил сам))) из последнего - лево и право, в сад едем - мам, мы куда поворачиваем, налево или направо?))) формы, цвета (и оттенки) - знает давно. буквы не учим. цифры сам выучил - по книге говорящей. считает до 10 - просто запомнил порядок цифр))) применительно к преметам - может посчитать почему-то пока до 3-4 (назвать, сколько яблок лежит, например).
Молодец, Кирилл! Умничка! И правда, очень любознательный))))
Лево-право муж научил, пока я на сохранении лежала)))) с обувью))) тапки стал хоть правильно одевать))) оттенки тож знает, откуда - непонятно.))))