Как хорошо...

... что я не пошла на поводу у Зафара и не согласилась отдать Артура в школу в прошлом году!

Потому что он сейчас-то, в 8 с лишним лет, полчаса рыдает (причем конкретно так, с соплями и подвываниями) из-за того, что нужно делать не только то, что нравится, но и то, что не получается, в частности, писать прописи, причем не "на отвяжись", а стараться. Он со своими болезнями пропустил в сумме, наверное, месяц школы (и сейчас опять мы на больничном, выйдет он уже после праздников), мы с учительницей по русскому договорились, что она ему напишет побольше заданий с прописями на каникулы, чтобы хоть чуть-чуть догнать класс. И хотя у них ооооч лайтово все в плане домашек - прописей тех в день буквально по 3-4 строчки, и то не каждый день, и я ему сказала, что за 2 недели, которые он будет сидеть дома, надо вот так же по 3-4 строчки и писать. Объяснила, что иначе он сильно отстанет по темпу от одноклассников, что потом будет более сложный материал, и лучше тратить время и силы на его освоение, чем на прописи, которыми можно заняться сейчас, пока все равно есть время... Причем я подчеркиваю, что если получилось плохо - это просто значит, что над этим надо поработать еще, и ничего в этом страшного нет, никто не ругает и с розгами не стоит над ним, ставлю ему цель сделать сегодня хотя бы чуточку лучше, чем вчера, а завтра - чуточку лучше чем сегодня. А он такой: зачем писать прописными буквами, если можно отлично писать печатными? (На этот вопрос, кстати, я и сама не очень знаю ответ, у меня почерк ближе к печатному вообще, особенно если на языках, где латиница)))) И вообще, говорит, если кому-то другому это важно, то мне нет!

Пипец, короче! Год назад вообще бы у нас дома был филиал Кащенко🤣