про сыночка.2,2

вызывают удивление его умелки, видимо сейчас идет время памяти, так как все игры на запоминание у нас получаются почти с первого раза: мемори, цепочка памяти (дошли до 8 карточек), стихи. Стоит один раз прочитать, во второй начинает говорить последнее слово: кто позвонил? Слон! Что Вам надо? Шоколада! (из любимого)

Очень много говорит: из простых слов складывает предложения, сложные пытается повторить. К примеру вчера ехали в лифте, прислушалась, у Гоши был такой монолог: Я мамин сын, бабушкин внук, нет... мамин внук... Нет, мамин сыночек ))))).

Период самостоятельности и покорения вершин, любых. и отругать вроде бы хочу, но он стоит такой довольный, на краю раковины, как будто Эверест покорил, приходится просить что бы он так не делал.

Период "груди" еще не прошел, после отлучения отказался ходить на горшок, если раньше говорил: писать или АААА, то сейчас нет. Спрашиваю Гошу:

-куда нужно ходить писать?

- В туалет -отвечает сын,

-а ты куда?

-в штанишки.-\

-Давай мама тебе сейчас по попе накажет

-не надо по попе-улыбаясь, и бежит за тряпкой.

Про вредности потом напишу.