Рекомендую дружественного психолога - Ольгу Овчинникову. Работает с детьми и взрослыми. Для начала ссылка на её дневник. )))
Наши читатели утверждают, что наш тест настолько точен, "что это немного жутковато".
Получите точное, подробное описание того, кем вы являетесь, и почему вы поступаете так, а не иначе.
Бесплатно. Регистрация не требуется.
ссылка: https://www.16personalities.com/ru
У меня вышел "АДВОКАТ" - INFJ-T . Кое-что очень похоже )) Особенно порадовало описание той части, которую я раньше не могла выразить словами. А теперь когда прочитала об этом стало как-то даже легче.
А что у вас? Насколько совпало описание с самоощущением? Появилась ли ясность в чем-либо. Что не совпало?
о том как растут детки в разных культурах мира. Смотрела давно, Решила пересмотреть еще раз! Производит впечатление... Интересно и психологично. Интересно смотреть на сходства и различия. Выводов не делаю, каждый подметит своё )))
Изо дня в день в течение 18 месяцев в четырех странах мира камера Томаса Бальмеса беспристрастно наблюдает за четырьмя младенцами с момента их первых шагов. В картине нет ни одной постановочной сцены. Насколько тщательным и разработанным был подход к съемке, настолько удивительным и впечатляющим оказался результат. Зрителям предстоит пережить чудесное приключение и открыть мир вместе с Мари из Японии, Байярджаргал из Монголии, Хетти из США и Понихао из Намибии.
1. Счастье - внутри. Мы тратим слишком много времени на поиски одобрения и утешения со стороны. И всегда оказывается, что не там ищем. Загляните внутрь.
2. Будьте благодарны за все. За хорошее и за плохое. Жизнь сама по себе - это бесценный дар. А удовольствие и боль - это часть нашего пути.
3. Измените восприятие - и ваша жизнь изменится. Когда вы чувствуете страх, злость, обиду, просто взгляните на ситуацию под другим углом.
4. Невозможно осчастливить всех, оставаясь верным себе. Но все же лучше рискнуть и оказаться непонятым, чем быть любимым, но притворяться тем, кем ты не являешься на самом деле.
5. Мир вокруг - это зеркало. То, что мы любим в других - это отражение того, что мы любим в себе. То, что нас огорчает в других - это индикатор того, на что нам нужно обратить внимание в самих себе.
Вот интересный , ничего про него не знаю, кроме того, что там предлагается одежда, которую можно носить как обычную, но при этом там есть место для младенца. Нашла в закрытом сообществе. И всякие прибамбасы типа слингов, но не совсем слинги. Особенно поразило то что в ролике, просто два куска эластичной ткани! Жаль я не знала об этом способе раньше.
.
Самая полная книга по метафизике болезней.
Около 500 наименований самых распространенных болезней и недомоганий в алфавитном порядке – что это, очередной популярный медицинский справочник?
Да, здесь есть простые, лаконичные сведения о болезнях и их признаках. Но главная особенность книги в том, что все болезни в ней, от насморка и зуда до рака и СПИДа, рассматриваются лишь как... симптомы.
Симптомы чего?
Уже не помню как ко мне попала эта книжка. Всё откладывала её прочтение, а тут что-то не спалось и так зачиталась, что сразу половину прочла... Спешу поделится, так как нашла там много для себя. Столько озарений и удивительных открытий. При том что она жутко научная, но довольно просто написано и многое, что я чувствовала интуитивно и разные мои потаённые мысли и чувства нашли какое-то объяснение на её страницах. Если у кого хватит терпения читать много букофф, очень рекомендую.
Вот, может кому пригодиться, делюсь, вебинар моего любимого автора и тренера Лизы Колобовой:
()
Ближайший вебинар : 13 июня
Что такое педагогический прикорм?
Это введение твердой пищи ребенку с 6-ти месячного возраста маленькими кусочками (микродозами) из рациона, который есть в семье. Педагогическим он называется не зря. С помощью пищи, как ресурса, мы воспитываем у ребенка пищевое поведение, отношение к еде, как к ценности, прививаем ему навыки адекватного поведения за столом и учим обращению со столовыми приборами. Ребенок ест, не потому что его кормят, а потому что ему интересно участвовать в общей трапезе, узнавать мир взрослых и есть желание получить свое место за столом, быть как взрослые.
Программа вебинара:
- Цели и задачи педагогического прикорма (далее ПП);
- Преимущества ПП;
- Как формируется понимание экологической пищевой ниши у ребенка;
- Значение пищи в формировании интеллекта ребенка и выхода на новый уровень иерархии;
- Как сделать так, чтобы ребенок ел хорошо, слушая потребности своего тела и не надо было устраивать пляски с бубном вокруг приема пищи;
- Как вводить ПП. Этапы формирования пищевого поведения, навыка жевания и навыка глотания твердой пищи;
- Дети и сладкое;
- Как вводить жидкости;
- Место за столом для ребенка;
- Грудное вскармливание при ПП
Длительность вебинара -2-2,5 часа
Стоимость 1200 руб.