Деткам в обучении все должно быть интересно. Но будет ли интересно для него изучать скучнейшие цифры? Можно, конечно, предложить малышу считать конфеты. Но ведь их все равно захочется скушать. Можно считать игрушки, но их не всегда так много как хочется, да и уборки потом для мамы остается немало. 
В своей сегодняшней заметке я предлагаю ознакомиться с приемами обучения малыша устному счету. Мы не будем рассматривать цифры, мы будем учиться весело и задорно считать предметы на картинках. К сожалению, сами картинки я предоставить не смогу. Но, прочитав стихотворения, вы без труда сможете сориентироваться и подыскать (или нарисовать) подходящие по смыслу. Ну а когда устный счет будет освоен, малыш с радостью изучит и графическое изображение счета – цифры.
Сколько в доме этажей?
Какова длина ужей?
Сколько ног у многоножек?
И каков размер сапожек?
Где живет Барбос знакомый?
Точный адрес? Номер дома?
Чтоб ответы получить,
Надо цифры изучить.
***
Рак живет в тиши ОДИН.
Он совсем не семьянин.
Слишком в раковине тесно.
Для семьи в ней нету места.
Он-отшельник поневоле,
Но ОДИН не воин в поле!
***
ДВЕ лягушки за полушки
Продавали ДВЕ кадушки
Кваса из болотной тины
И поганок ДВЕ корзины.
Только этого товара
Не хотел никто задаром.
И корзины, и кадушки
Понесли домой лягушки.
***
ТРИ розовых хрюшки,
Чистюли-подружки,
Втроем искупаться пошли.
Все вымылись дружно –
И вышли из лужи
ТРИ серых, чумазых свиньи.
***
ЧЕТЫРЕ обезьяны
Залезли на лианы
И с высоты прохожим
Бесстыдно корчат рожи.
Такого бескультурья
Я не терплю, и тоже
В ответ им, негодуя,
Я снизу скорчил рожу.
***
ПЯТЬ смелых, отважных, бесстрашных утят
Податься в морские пираты хотят.
Отправились в плаванье, но, на беду,
Пиратов спугнула лягушка в пруду.
Пираты свернули назад и все ПЯТЬ
Под крылышко к маме вернулись опять.
***
ШЕСТЬ мышат шагают в школу,
Шаловливых и веселых.
На уроках ШЕСТЬ мышат
Шелестят, шумят, шуршат.
Тише! Кот сюда спешит»
Шмыг – и в школе ни души.
***
СЕМЬ ежей тропой знакомой
СЕМЬ грибов тащили к дому.
Притомились – долго путь!
И присели отдохнуть.
Съели ношу на пеньке
И помчались на легке.
***
ВОСЕМЬ зайцев поневоле
Огород с утра пололи.
Заросла морковь травой
Высоченной и густой.
Зайцы принялись за дело,
Прополов морковь умело.
И теперь там всё в порядке:
Сорняки растут на грядке.
***
ДЕВЯТЬ домов на травинке стояли,
ДЕВЯТЬ улиток в домах проживали.
Ползал меж ними уныло слизняк.
Жизнь у бедняги сложилась не так:
Он на улитку ужасно похож,
Только бездомный улиточный бомж.
***
ДЕСЯТЬ смешных желторотых цыплят
Нашли во дворе червяка и пищат:
«Мама, иди! Будет завтрак на славу –
Мы вместе поймали большого удава!»
Хотя мы с доченькой начинали свое обучение с количеств (карточки с точечками, «Математика с Пеленок» ). Жаль, прервали занятия. До ста дошли, а вот действия уже не освоили. Надо бы вернуться к занятиям…
