Тестирование на готовность к первому классу

Всем привет!

В сентябре идем в первый класс в 19 школу им. Белинского с углубленным изучением языков на Кадашевской набережной.

В июне все детки проходили тестирование на готовность к школе, тестирование проходит тет-а-тет, я только издалека слушала и быстренько все записывала.

Решила выложить эти вопросы, вдруг кому пригодятся для подготовки. Ну, или чтоб просто самим оценить, что из этого ваше чадо знает, а что стоит изучить.

Добро пожаловать под кат

ü Как тебя зовут?

ü Как тебя зовут полностью (с отчеством)?

ü Как зовут маму полностью, как зовут папу полностью?

ü Сколько тебе лет?

ü Где ты живешь?

ü В школу хочешь или остался бы еще в садике на год? Как ты считаешь, ты готов к школе?

ü А почему ты хочешь в школу? Как ты думаешь, чему ты сможешь научиться в школе?

ü Какие профессии ты знаешь? Как называется профессия человека, который лечит животных?

ü Какое за окном время года? По каким признакам ты это определил?

ü Сколько всего времен года? Назови все.

ü Какое сейчас время суток? Сколько их? Назови все.

ü В какое время суток завтракают? Обедают? Ужинают?

ü На картинке огурец, помидор, лук и клубника - что лишнее? (Мой ответил: лук, потому, что от него текут слезы J, а от остального нет; но потом все таки пришли к выводу, что лишнее - клубника).

ü Каким общим словом можно назвать огурец, помидор и лук? Чем овощи отличаются от фруктов?

ü Какие деревья ты знаешь? Чем деревья отличаются от кустов?

ü У тебя есть домашнее животное? Чем домашнее животное отличается от дикого?

ü Диктант: ребенок выполнят задания на листе бумаги - в левом верхнем углу нарисуй синий квадрат; в правом нижнем - красный треугольник; в верхнем правом - синий круг; в нижнем левом - синий ромб. Что лишнее?

ü В середине листа нарисуй солнышко; над ним нарисуй серую тучку; под солнышком нарисуй дерево.

ü Нарисуй человека таким, как ты его представляешь.

ü Упражнение на письмо - провести линию не отрывая руки по определенной траектории правой, затем левой рукой.

ü Ты знаешь алфавит? Расскажи.

ü Прочитать предложение (Ире дана чаша).

ü Переписать предложение.

ü Сколько звуков в слове «чаша»? Какой звук третий? Какой звук перед третьим? Какой после третьего? Первый звук мягкий или твердый?

ü Умеешь считать? До скольки? Сосчитай до 10, а теперь обратно. Какая цифра перед цифрой 7? Какая цифра после цифры 3? Назови соседей цифры 6.