Обожает ходить на каблуках.
Говорю, смотри - это мама коза, папа козел, а это их ребенок - кто? Она - это майись коза! (малыш коза)
Не месяй Суне - говорит грозно, когда не хочет, чтобы ей что-то запрещают.
"Тилим-тилим мы дава - зюх-зюх, зюх-зюх
Атютили йукава - зюх-зюх, зюх-зюх " - это в ЦРР когда занимаются, "пилят дрова" детьми, физразминка и стишок "Пилим-пилим мы дрова - жух-жух, жух-жух, засучили рукава - жух-жух,жух-жух!"
Выдает - пчела собирает нектар! Я все пыталась выяснить, откуда узнала - так и не выяснила)))
Таскает клетку с мышей все время по квартире, а сама на каблуках! А недавно стала играть. Хватает мышь за хвост через клетку (в руки не даем, она кусается, пока приучаю ее к рукам), и держит! А та пищит и орет и вырывается! Еле отучила, рассказывала, что мышке больно, что она плачет, что это плохо, что она боится. Так Шуня потом через время просила все время у мыши прощения и говорила: "Не паць, майись, Суня хайосая, добая" (не плачь, малыш, Шуня хорошая, добрая)
Букву "л" я упор не выговаривает, не имею в виду в словах (в словах она половину алфавита не говорит), а вот именно отдельно, когда прошу. Р, естественно, тоже не говорит, остальные произносит довольно внятно. Не знаю - бить тревогу или подождать? Она говорит не "л", а "в", а когда прошу произнести слог с буквой "л", произносит только вторую букву...
Научилась по сайту немного обращаться с мышкой, теперь складывает пазлы в компе.
Знает несколько цифр, считает, но еще не может понять, что если она посчитала, "раз,два,три", то значит, что яблок или другого на страничке три.
В сентябре научилась разукрашивать. Старается аккуратно, в пределах линий, но терпение заканчивается - и она делает ночь))))))))))))) Еще любит, чтобы я нарисовала простым карандашом рисунок, а она обводит. Если старается - то получается очень неплохо. До сих пор не пойму, левша она или правша. Тайно надеюсь на оберукость))) Рисует сейчас то одной, то другой, ест тоже разными.
Начался период - я сама! Даже ест сама, иногда просит покормить.
В сад мы не ходим. И я сейчас такая умиротворенная по этому поводу. Сначала все переживала, социум и т.д. А теперь - нет. Ходим в центр, там она общается, стала более уверенной, в центре спокойно занимается без меня. Тяжеловато работать дома с ней на голове, но стараюсь находить ей занятия - то ли краски, то ли пазлы... Зато эмоционально легче.
