Машин англ сад SunFlowers and BusyBees

Маша с 2х лет ходит в англ садик. Лимассол является самым русским городом за пределами РФ. В городе открыто уже 3 русские школы, которые обучают по русским образовательным программам и соответствуют школам с интенсивным обучением англ языка в РФ. Например, с 5 класса есть предмет как математика на англ в дополнении к математике на русском. При школах есть детсады. Но я бы хотела чтоб Маша отучилась хотя бы начальную школу в англ школе - для другого уровня понимания языка и другого произношения. Итак, что ж ОНИ там саду делают с детьми. Много фоток под катом.

Начну пожалуй с расписания. Это расписание на следующий год -эээ подготовительный класс перед нулевым - или выпускной класс (но дети тут находятся 2 года). Как то так. Если кому интересно - могу поискать прошлогоднее расписание.

Наше меню. В стоимость платы за садик входят только обеды. Завтрак надо приносить с собой. Меню повторяется каждые 2 недели. Кипрские блюда представлены мало, скорее это европейская кухня. В садике есть своя кухня, холодильник, микроволновка. Если ребенок остается на весь день - то надо еще и полдники ему с собой давать. Холодильник спасает. Завтраки и полдники никто не выкладывает в тарелки - дети едят из того в чем еду дали, естественно не моют. Обеды подают на тарелках.

надеюсь что хорошо видно - если нет - я подрежу. Это список того что надо закупить к учебному году. Но несмотря на то что для карандашей и клея указаны фирмы - берут все. тут я буду плевать огнем - потому как все карандаши и клей находятся в общей коробке. И не факт что положив своему ребенку качественные карандаши он будет ими работать. Я бы честно - лучше сдала денег и пусть садик сам закупает, на родителях только рюкзак, папка для домашних заданий и пенал - индивидуальные вещи, где ребенок может чтото себе выбрать по вкусу. Потому что в прошлом году - ты смотри Тань и к вечеру не отпустило меня с карандашами этими - я купила своей доченьке карандаши STABILO - треугольные, с насечками, с восковым стержнем внутри (что для Кипра крайне актуально, так как на полу - плитка и грифель разлетается внутри карандаша вдребезги при падении). Еще и докупила по 1,4 цветов, которых мне не хватило в коробке. Итого карандаши обошлись мне под 20 евро. Но я ж думала что в конце года мне все вернут. Планировала на этот год докупить переливающиеся карандаши и все. А ничего мне не вернули - сказали что все исписали. Тут то и выяснилось что карандаши - в общей куче, некоторые родители покупают что попало и в итоге дети пишут хорошими ( моими) карандашами! Опытные мамы посоветовали подписать карандаши - чем я и занималась вчера. Посмотрим что из этого выйдет. ФУФ.

Это тетрадки по которым маша занималась в прошлом году. На учебные материалы сдавали дополнительно 50 евро. Тетрадки тонкие - по 30 листов. Счет внутри:

на обороте книги видно что это серия книг, почему использовали только одну - не очень мне понятно. Цену сами видите.

По мне так книги какие то .. никакие. Задания однотипные. Да, цветные, но очень скучные. Неужели англичане и американсы ничего не придумали для изучения англ поинтереснее?

Но это не все! Далеко не все! В списке покупок есть пункт про 3 простые папки. Третью я что-то не нашла, там поделки по-моему. Одна папка по математике, другая по языку. Папочки пухлые такие.

В них складывают то что ребенок выпонял в саду. Основное обучение идет на распечатках. Как я понимаю - системы и рекомендованных изданий нет, учитель их подбирает сам.

Как видно - тут и цифры, и счет, и формы, и цвета.

На английском они учат не буквы! они учат звуки! Как то в кадр не попало - но много примеров именно на звук. Не нашла - но точно помню что были - на буквосочетания типа Th. Все очень просто - сложные случаи не рассматриваются. C - cat,cake. S - Sun. и так далее.

С класса pre-reception - от 3 лет, но это видимо некоторая особенность образования, если ребенок не был в саду, то даже если ему 4г - он попадает в этот класс - у детей есть домашние задания на выходные. Для этого в списке покупок есь пункт про папку на кнопке и особую тетрадь. Тетрадь формата А4, одина страница в ней линованная в широкую линейку, другая пустая. Я не очень поняла зачем это нужно - может быть в этом году станет понятно, так как в прошлогодней тетради обе страницы были просто заклеяны все теми же распечатками.

папку выбирала Маша и выбрала с динь-динь.

Домашнее задание включает в себя пару страниц - один разворот- как повторение того что было в саду. Сначала были последовательно буквы-звуки, потом счет, и в разнобой в конце. Домашку можно профилонить - чем Маша активно занималась!

Так же в саду много крафта. Кипр вообще славится тем, что они любят делать всякие поделки из бросовых материалов - пластиковых тарелок, бобин от туалетной бумаги, палочек для мороденного, крышек и т.д. Каждую неделю. по пятницам Маша приносит поделку, а то и две. Под новый год в декабре поделки отдают один раз в последний учебный день - и это всегда мешок! Елочные игрушки, открытки, инсталяции на новогодню тему! У меня уже целый ящик машиных поделок, и это не все - потому как многими она активно играла дома.

Каждые 2 недели воспитатель отдает в конверте свои комментарии по поводу процесса нахождения ребенка в садике. Родители должны подписать листок и вернуть. в конце учебного года все эти записи воспитателя отдаются родителям. Мне кажется - это очень правильная традиция. Такая память хорошая остается. Например, в позапрошлый новый год перед праздником в детсаду воспитатель написал, что Маша активно участвует в репетициях, поет, танциет и является примером для других детей. На празднике - Маша застеснялась и пела еле еле, плясала то же кое как. На что воспитатель в следубщих комментариях написал, что хотя маша и не выступила в полнуб силу - уже хорошо что она не расплакалась и не убежала! Все комменты - очень позитивные, никаких ужасных замечаний или жалоб!

2 раза в год в декабре и в мае - проходит собрание для родителей. Но это совсем не то что к чему мы привыкли в России. Все собрания - индивидуальны. Родители выбирают время. На собрании присутствует директор сада и воспитатель ребенка. рассказывают об успехах ребенка, о том что не удается - но не с претензией - а позанимайтесь ка дома, а - как мы можем улучшить учебный процесс, что как родители вы можете нам посоветывать и т.д. Так же все проблемы подаются в позитивном ключе, никаких жалоб или "примите меры!" Мы со своей стороны вольны жаловаться и все наши замечания на самом деле приводят к изменению ситуации.

В течении учебного года заполняется анкета.

Вот как то так.