Решили провести последний пока тематический денек и сделать небольшой перерыв - дальше будем тестироваться по книжкам с тестами "Что должен уметь ребенок в 2-3 года", заниматься по материалам, которые остались неиспорченными после пошедших занятий :-) и снова начнем "Чтение с пеленок" и "Математику с пеленок" от Умницы. 
1. Сравнивали деревянные фигуры с карточками от "Математики с пеленок", обсуждали форму каждой. Тут дети меня удивили тем, что даже на рисунке они отличают плоские фигуры от объемных
2. Раскрашивали мандалы - как-то не очень пошло. Скорее всего потому, что детям в последнее время не нравится рисовать карандашами, а подходящих цветов красок у нас нет((
3. Делали различные картинки из магнитных геометрических фигур. В наборе коробка, внутренняя часть которой магнитится, и карточки с рисунками, но дети предпочли выкладывать картинки на мольберте и по собственным эскизам))
4. Втыкали иголки в вершины геометрических фигур, закрепленных на пенопласте
5. Соединялки (по пунктиру)
6. Раскладывали карточки с изображением различных бытовых предметов по форме -искали похожие на круг, квадрат, овал и прямоугольник
7. Аппликации из геометрических фигур
8. Дорисовывали вторую половинку фигур по пунктиру. Это получилось лучше, чем на предыдущем занятии, т.к. картинки были проще
9. Достали все наши сортеры и рамки-вкладыши. С этим давно проблем нет, просто ее раз повторили формы и цвета
10. Геометрическое лото - прикладывали на картинки магнитные фигуры из п.3
11. Искали дома предметы разных форм
12. Клеили наклейки в книжках
13. Собирали разрезанные на 2 части фигуры
14. Делали различные фигуры из резинок на гвоздиках, воткнутых в пенопласт. Резинки у нас, к сожалению, были очень тугие и все время слетали
15. Деревянная шнуровка также с геометрическими фигурами
16. Искали лишнее (было 2 лишних предмета - один по форме, второй по цвету. С ходу находили только один, а второй - после моих объяснений)
17. Раскраски - поднадоели уже и мне, и детям. Пытаюсь учить их рисовать самостоятельно, хотя я и сама не ахти какой художник))
18. Смотрели мультик "Мозаика" из цикла "Карусель". Сюжета в нем особо никакого нет, но зато он в тему - все рисовано треугольниками и все герои превращаются друг в друга как в калейдоскопе
