Сейчас уже стараемся обращать внимание именно на буквы, как они выглядят) Пока смотрим видео + игры с буквенной доской (даю букву, она ее ищет и вставляет в соответствующую ячейку). Будем продолжать. И еще вопросик к тем, кто уже занимается - как лучше изучать буквы? По порядку или гласные-согласные или как то по другому? Видео
Изучаем алфавит
Сейчас уже стараемся обращать внимание именно на буквы, как они выглядят) Пока смотрим видео + игры с буквенной доской (даю букву, она ее ищет и вставляет в соответствующую ячейку). Будем продолжать. И еще вопросик к тем, кто уже занимается - как лучше изучать буквы? По порядку или гласные-согласные или как то по другому? Видео
Лен, класс, Майя умничка. А подскажи, где взяла эту изучалку, нам конечно совсеммммм еще рано, но напотом...
Спасибо! Если про видео, то смотрим прямо с ютуба, нашла по поиску "алфавит". А почему рано? Если интерес есть, то ничего не рано))
в том-то и дело ни интереса, ни желания, и вообще практически ничего не говорит.я уже и так и этак с ней пытаюсь заниматься-этой мартышке все нипочем.
ну значит и правда не время еще. как у вас с садиком дела? адаптация прошла легко?
да, вообще все отлично. она плачет только, когда её приводим в сад и переодеваем, она боится тетенек, которые приводят детишек. А так все ок! даже к нянечке с удовольствием бежит на встречу.
хорошо, что нравится! а мне пока сложно представить как будем разлучаться, хотя уже скоро наверное придется(( вы уже на полный день ходите?
нет, у нас группа короткого пребывания и на полный день только возможно в след. году пойдем.
как хорошо, когда есть кому посидеть вторую половину дня! а со след. года - это зимой в смысле?
нет. с осени. тут с новыми законами даже не знаю как поступать будем. так все сложно, хочется Варю на все лето и весну отправить в деревню. а там дальше по обстоятельствам, но из сада могут исключить, если ребенок не будет посещать сад более 75 дней.
Спасибо огромное, Майя очень порадовала )))
Скажите, а когда вы только начинали смотреть этот алфавит как Майя реагировала, вот мы сейчас посмотрели Егор повторил только пару букв и молчал
Молчала тоже, с интересом смотрела, Она может и сейчас молча смотреть, просто в момент записи такое настроение было разговорчивое)) Это нормально, главное чтобы было интересно + повтор показов + поощрять к повторению
Да вот с усидчивостью у нас плоховато, и повторы он не очень любит ((( Пока 2 раза посмотрели, позже еще покажу
Да повторы я имела ввиду каждый день по разу! :) Насчет усидчивости - тоже сами видите, не сидит на месте, скачет по креслу)) если совсем без внимания, то может карточки лучше пока будут или совмещать
Майя - умняшечка!!!
Аня знает все буквы. Учили с гласных, потом на согласные перешли, согласные не по порядку учили.
Все буквы произносит, кроме знаков - твердый и мягкий - Аня пока мало говорит.
И да, ниже написали - учить звуки, чтобы загвоздки с прочтением не было. Муж азбуку с ю-туба раскритиковал и запретил вообще : )))) но я Ане включаю, без звука с моими или ее комментариями : )))
Спасибо! Вот кто умничка так это Аня!!! МОЛОДЦЫ! Про видео поняла, будем корректировать, может быть что-то посоветуете, что можно посмотреть на эту тему? А кроме видео как вы учили? По карточкам? Отдельно от картинок или с картинками? Мне кажется, что у нас картинки перетягивают все внимание, и видит она не С, а слона, к примеру
Сначала рисовали на магнитной доске, ее Ане подарили на год, позже перешли на карточки
Муж в ворде набрал, распечатал и заламинировал.
Получилось вот так:

Таких листов штук 10, на втором продолжение алфавита и чтобы пустого места не было, начинается все сначала. Сначала просто знакомые буквы искали, потом муж добавлял новую букву и произносил звук, так пару дней. Потом просил найти эту букву. Так весь алфавит.
Потом стали играть "найди букву", "какая это буква". Затем разрезали на карточки два листа (отдельные буквы)и типа лото играем.
Но сейчас интерес к буквам пропал, сейчас у Ани любимое - сортеры всевозможные.
Ну раз освоено, то можно и на другое переключиться! :) Спасибо за опыт! Будем делать карточки
наверное, так...
хотя все время повторяем : ))) то в газете буквы показываю-спрашиваю, то папа читая книгу - спрашивает заглавные или название книги (буквы показывает и спрашивает)
Тут главное не спешить. мы сначала выучили А,О,И,У, а потом когда четко стали их называть и без путаницы, добавили Б. Когда закрепили букву Б, перешли к В, потом перескочили на М, а потом на П (чтобы прочитать мама, папа). Потом решили выучить Я. А сейчас учим Е.
Я думаю, что порядок в общем то не обязателен, но в согласных надо учить только звуки (не Эм, а М; не Бэ, а Б).
У наших знакомых девчонка 6 лет, так она из-за этого читать не умеет. Вроде все буквы знает, а из-за того что ее учили не звукам, а буквам, придется ее переучивать.
Спасибо за подробный ответ! Будем произносить звуки. А алфавит учите отдельно от картинок или с картинками?
Лен, я сейчас тоже показываю буквы т.к.картинки уже все находит.
Сама я научилась читать в 4 года слушая как учат старшего брата первоклассника. Слушала слушала и начала читать.
Вообще начинают учить как правило с гласных. Но я считаю что у детей нет стереотипов, у них белый лист и они все впитывают как губка, поэтому можно с любой буквы.
И еще у тебя какие планы? ЧТобы Майя выучила сам алфавит тогда стоит называть буквы правильно А-А, Б-Бэ, К-Ка. А если у тебя планы научить раннему чтению тогда следует называть буквы по звучанию Б-Б, К-К
Какие щас детки ранние все таки! я думаю Любаша тоже начнет читать не позже мамы :) Наверное и правда с гласных логичнее начинать. Вижу большой интерес к буквам, всегда с удовольствием играет с доской или смотрит видео. А можно ли сразу говорить, что буква Бэ, а звук Б. Или лучше не морочить голову?
знаешь по поводу звуков или букв на самом деле хочется посоветоваться с кем-нибудь квалифицированным. Я тоже хочу вроде как говорить буква Бэ,а звук Б. Но боюсь запутать.
Вообще есть идея купить просто карточки с буквами без картинок, ну или делать их по мере изучения самой ( все будет зависеть от лени :) ) И показывать эти карточки не навязчиво между игр утром и перед ночным укладыванием перед чтением книг.
Мне понравилась ваша деревянная доска, тоже такую теперь хочу купить. Знаешь, что касается букв я доверяю только своему произношению.
Столько всего хочу чтобы знала уже научить, все цвета радуги, буквы. Животные и геометрические фигуры освоили на ура)). Сейчас у нас сказочный период. Вывожу на пересказ сказок. Уверенна если ребенок все обучение воспринимает как игру и с интересом это только в пользу. Всегда с интересом читаю что же вы уже знаете!
Если удастся узнать квалиф. совет, то поделитесь потом. Или в интернете еще почитаю на эту тему. Карточки надо делать без картинкок или покупать - решено! :) Доска у нас пока на ура идет, есть еще доска с цифрами, фирма Винтик и Шпунтик. Но скорее всего интерес потом пропадет, когда наиграется. С цветами у нас долгое время не шло, сейчас уже гораздо лучше, может путаться, но чаще правильно. Животных тоже хорошо знает, но правда нет системы (дикие, домашние,... ) Еще хочу купить карту мира детскую! Понимаю, что столько всего хочется охватить, рассказать, научить, дети и правда как чистый лист)
Лена мы учим буквы по этим урокам . Тима знает почти все буквы алфавита.показывает их везде в газетах, в книжках, на клавиатуре.мы сначала учили их в видеоуроках, а потом стали смотреть алфавит в ютубе, т.е букву он уже знает и узнает новые слова на нее.вот с цифрами у нас туго.один и все...Как вы их учили??
Спасибо, конечно школу мам я знаю и тоже смотрим периодически, надо будет более детально по буквам позаниматься. По цифрам все тоже самое - видео считалки, книжка-считалки, постоянно поощряю считать все подряд - сколько утят на футболке, сколько птичек на крыше, сколько друзей у тебя (игрушек), ну и недавно тоже купили деревянную доску по цифрам, так же как и по буквам (вставлять в ячейки). Т.е. принцип тот же, вам успехов!
у нас получилось, что начали изучать по порядку.
В итоге знаем пока что А, Б, В, Г, Д, Е, З, К, М, Н, П, С, Т, Ф, Х, Я. Как видно, с гласными у нас как-то туговато.
Мы тоже смотрим видео и песенки про алфавит слушаем. )
Как много уже знаете, здорово! И у нас пока получается по порядку
Супер! А я Дашу еще так буквам не учила, на кубиках только цифры, а буквы произносить только учила! Спасибо за пост! С завтрашнего дня учим буквы!
Спасибо! Вам успехов, и мы будем продолжать, учась на ошибках)
Вы неправильно учите, надо учить звуки, иначе потом ребенок вместо мама прочитает МЭ-а-МЭ-а и ли Эм-а-Эм-а, потом часто приходится переучивать, а это тяжелее.
Спасибо, будем знать. Еще попробуем показывать без картинок, а то мне кажется они перетягивают внимание
молодец, Майя! а она только повторяет или уже и находит буковки?) у нас есть приложение на айпад, там нужно из 6 буковок найти ту, которую просят. )
Спасибо! Она полностью сама составляет буквенную доску, но скорее всего она находит по картинкам ... Или может начать изучать буквы отдельно от картинок?