Лиля

В пятницу вывесили списки поступивших. Мы там есть!!!!

Даже не думала, что меня это так обрадует, потому что всю неделю настраивалась на отрицательный результат. И ещё думала, если не поступим, как буду объяснять Егору, что он будет учиться у другой учительницы. Уж очень она ему понравилась. Радовалась, обнимала и целовала Егорку. И он радовался. Единственное, о чём спрашивал, точно ли у неё).

Зачисленны в 1Б.

Туда же поступал друг Егора. Не прошли. Странно, он очень умный мальчик, хорошо читает (на мой взгляд гораздо быстрее сына). Может быть, дело в том, что он менее усидчивый... Это омрачило нашу радость. Зато в этот же класс поступила девочка, которая  влюблена в Егора) 

Во вторник родительское собрание.

Сходили. Списки классов будут вывешены в пятницу, тогда и узнаем, в какой класс и на какую программу мы попали.

Общались мы с учительницей минут 30.  Я сидела на последней парте, когда он отвечал на вопросы. Сидела с Кирой и кормила ее(захотела детка есть и спать. Так что зря я высчитывала время, когда она не ест и не спит). Алюша в это время играла в коридоре.

Вопросы были такие:

ФИО,  дата рождения, сколько лет тебе

ФИО родителей (очень понравилась тактичность учительницы. Услышав, что у нас с ним разные фамилии, она поинтересовалась, написав на листке, можно ли задавать вопрос про папу)

Адрес

Какое сейчас время года, отличие от других времен, какое время года после весны, перед ней, какой перед зимой + весенние месяцы, какой сейчас, какой после апреля, какой перед + в каком месяце дети идут в школу

Дни недели попорядку. Какие дни выходные. Сегодня  какой день, завтра, послезавтра, перед субботой.

Счет туда и обратно. Знание фигур( причем если ребенок не знает слово трапеция, то четырехугольник на нее он просто обязан сказать). Вычитание и сложение. Чтение.

Что-то навроде диктанта графического. На слух он должен был начертить 2 клетки вправо, 2 вверх, 3 вниз и т.д.

Тесты на внимание, логику, память.

Продолжить предложение. Например: Стол выше стула, а стул? - ниже стола

Река шире ручья, а ручей?...      И ещё штук пять таких предложений.

Сказать где находится звук в слове: в начале, в середине или в конце.

Понятия право-лево, над-под. Поставить точку справа от круга, слева от квадрата

      Я вообще открыла для себя кое-что новое в нем) Всегда казалось мне, что он считает хуже, чем читает. Сегодня было наоборот. Ни разу не ошибся в примерах. Он может выпутаться из затруднительного положения и не ударить в грязь лицом)). В задании продолжить предложение. Он не мог  выполнить точно: Река глубокая, а ручей...( и то ли он забыл слово мелкий, то ли не сообразил) сказал: не такой глубокий, как река:) 

Наше неправильное ш сразу выскочило, хотя и не так сильно, как раньше. Будем ещё заниматься, выправлять.

Самое хорошее, что Егор сказал: мама, это такая ерунда была и так все легко!

Завтра идем с Егором на собеседование в первый класс. Слегка нервничаю. Егор, надеюсь, нет или меньше)). Ему очень интересно, что это такое, что там делают, какие вопросы там задают. Терзает меня, о чем его могут спросить. Вроде бы все повторили - все помнит.

Самое главное - нашла мамочку, которая погуляет с девочками или хотя бы с одной Алей. А потом я с ее младшим сыном погуляю, когда она со старшим пойдет.

В общем, пожелайте нам удачи. Потому как учительница класса, в который поступаем нам очень и очень понравилась:) 

Как я рада и довольна!!!!!! Нам пришла посылочка с вещичками, заказанными у наташи. Для меня джинсы, для Егора костюмпиджак, рубашка , жилет, брюки и галстук). Очень все понравилось. Егор сразу стал придумывать, куда ему можно пойти в костюме, что скажут ребята, кто вообще упадет))).

В джинсы я просто влюблена.

Меня пока сфотографировать некому(папочка работает).

А Егорик в новом костюме вот

Одно слово франт:)