ТН Кошки и котята.

Любовь к кошкам у сына давно, ещё месяцев с 7-ми, как на улице увидел первый раз.. А недавно по утрам стал мяукать.Помяукает и прижимается ко мне, как котенок.А ещё говорит, что он котенок Тяпа.В книге читали про щенка Тяпу, вот он и запомнил кличку.
Вот и решила провести для него кошачий дни.

Начала просматривать фотографии и поняла, что сама некоторые моменты забыла, хорошо, что сотовый под рукой. А через несколько лет, вообще забудется, что так занимались.Поэтому решила, что буду все описывать, прилагая фотографии.

Конечно же, больше пишу для себя, чтоб не забыть. Но если кому-то пригодится наш опыт, буду рада.

Ещё с вечера я приготовила книги, в которых можно прочитать про кошек и посмотреть картинки.Папа сделал трафарет "Кошка". Я распечатала нужный материал и расклеила по квартире 16 котов.

на шкафчиках в кухне, на холодильнике, на межкомнатых дверях, на ванной, на входной двери, внутри тумбочки под телевизором, на книжой полке, около кровати.

и внутри столика, под верхним поддоном(нашел только вечером).

1) Итак, занятие началось с закадки:

Не лает и не хрюкает,

Мурлыкает, мяукает,

Ходит в мягких тапках,

А в тапках царапки!

(Коть-ответил Тигран)

2) И тут он увидел приклеенного кота на стенке. Я сообщила, что пока мы спали, к нам пришли коты и попрятались у нас дома. И тут ТJ побежал искать котов.

Котов мы усаживали в домики вот такие.

Домиков, как и котов, было 16.

3) Познакомились с семьей кошек.

Показал мне маму кошку, папу-кота и их детеныша-котенка. И продемонстрировал кто из ник как мяукает.

Мама кошка-"мя" (обычным голосом), котенок-"мяя" (тихим голосом), папа-кот "МЯЯЯ"(очень грозно)

4) В книжках искали котов и читали про них.

Вот в такой книжечки оказалось много котов.Книжка у нас совсем недавно появилась, поэтому мы не всех котов в ней успели изучить.

Вот каких котов мы нашли.

У каждого кота показали глазки, ушки, хвостик, усы, лапы.Обратили внимание на то, как коты спят, как едят(и что едят)

Прочитали в первый раз "Кошкин дом"

Нашли такую загадку

и в этой же книжке нашли сказку "Три котенка"

Честно говоря, не отличишь, где черный, а где белый котенок.

Но сын сразу показал мне на книжку В.Сутеева, где есть такая же сказка. И рисунки там самого автора:

Сразу же мы вместе посчитали котят, а потом Тиграша показал черного, белого и серого котенка.

"Тени"-черный, "бели"-белый, "сине"-серый в данном случае(вообще, "сине"-это синий цвет у нас)

А вот и сама книжка

Помогал рассказывать историю про котят, добавлял слова( "пи-пи"-мышь, банка, "ква"-лягушка, и цвета называл).

Перешли к следующей книжке.

Почитали уже успевшего нам понравится "Усатого-полосатого", Тиграша комментировал каждый рисунок, договаривал слова.

в восторг приводит Тиграшку момент, когда котенок гоняет карандаши.

Долго рассматривали эту кошеску из сказки "о глпом и умном мышонке"

Вот такого кота нашли в этой книге. Очень понравилось Тиграше демонстрироват свой язычок, как котик. Показывал, что у кота есть усы, у мамы-"тютю", у Тиграна(потрогав себя, видать проверял, не вырасли ли за ночь и, убедившись, что ничего нет сказал-"тютю", "а папа-мааая"-й папы маленькие.

А эта мое любимое стихотворение с детства "Кот и лодыри", еще помню, как я читала его своей младшей сестренке.

и ещё просто поискали котов в этих книгах:

(Спасибо нашей бабушке за книжечку!)

я нашла замечательное стихотворение 9-летней девочки Насти Емельяненко, оно нам так нравится, что на улице, увидев кошку, я всегда рассказываю это стихотворение сыну.

Голодная корова :)))

Похожие записи