Много я прочитала историй на сайте про детские сады. Впечатления у всех разные. Хочу поделиться своими. Сразу скажу, что мы не избалованные буржуи. Просто вот так у нас получилось...
Моя дочка стала фантазировать. Иногда мне кажется, что у нее существует свой, особенный и таинственный мир. Глядя на нее, вспоминаю свое детство...
Перевернутый детский стульчик из Икеа - это лизин корабль.
Штопор - это кукла или лопатка.
Крошки, случайно обнаруженные на столе кухни - это грузовики. И, о чудо, они ездят вот так "жжж", если на них дуть.
Лиза редко играет в игрушки, которых, на мой взгляд, у нее слишком много. Она любит книжки, много поет и танцует. Рассказывает стишки и сказки наизусть.
Очень любит поливать цветы и кормить рыбок. Помогает мне мыть посуду.
Мир наполняется красками и чудесами, когда рядом со мной моя принцесса!
С тех пор как Лизуня пошла в садик (в октябре 2013г.) ее словарный запас заметно увеличился. Она говорит предложениями, при этом не только повторяет за взрослыми, но и делает собственные логические выводы. Это действительно иногда ТАК забавно и мило!
Решила начать записывать ее умозаключения. Для истории.
***
- Лиза красивая. Мама красивая. А папа - мальчик.
***
После просмотра знаменитой рекламы колбасы, где папа готовит бутерброды и поется песенка "Папа может". (Смотрела очень внимательно).
- А наш папа ТОЖЕ может!
***
Вот и пошла Лиза в сад. Так как ясли в Москве отменили, а на работу мне надо, пошли в частный дс. Там все в лучших советских традициях, но за 25 тр в месяц)))
Отходила Лиза 3 дня с 8 до 17 часов. Вроде все нормально. Сейчас у меня вопрос про горшок и памперсы. Она у меня на горшок не просится. Дома всегда ее высаживаю и все дела делает как надо. На сон и прогулку одеваю памперс.
Вот думала, что в саду тоже высаживают... Принесла побольше трусов и колготок чистых. Но мне сказали, что ребенок не контролирует себя и она должна ходить в памперсе. Вот сегодня по моей настоятельной просьбе оставили ее в трусах. Так она написала на ковер. Воспитательница ворчала и сказала, что только памперс. Я понимаю, что ей так проще... Но как же дочка научится ходить на горшок в этом случае? Да и попа за весь день сопреет. В группе жарко и душно. Как у вас обстоят дела с этим в садах в группах от 2 до 3 лет?
Сегодня уже 1 год и 11 месяцев, как наше чудо с нами. Через месяц будем праздновать день рождения. Лиза по-прежнему говорит малопонятно, но пассивный словарный запас огромен. С горшком налаживаем отношения постепенно. Сама не просится, может заиграться и написать в штаны. Но я ее обычно сама сажаю на горшок после еды, перед сном, после сна, перед прогулкой, и Лиза писает и какает в горшочек. Спит и гуляет пока в подгузнике. Мы перешли на хаггис трусы 6.
Наша дочка растет очень общительной и спортивной. Любит собак, кошек и рыбок. Особенно любит кормить всех наших питомцев)) любит рисовать, лепить из пластилина. Мы потихоньку учим буквы и цифры. С буквами пока дела обстоят лучше)) Паззлы собирать так и не научилась. Мы больше любим кукол, книжки и радиоуправляемые машинки и вертолеты (спасибо папе). И конечно, мы модницы))) любим наряжаться. В том числе и в мамины вещи.
Лезут клыки. Все сразу. Сопли, слюни, капризы... Осталось прорезаться еще одному клыку... Держись, мама))
А вот и мы))
Нашей зайке уже 1 год 10 месяцев. Стараемся как можно больше с ней путешествовать, искать новые впечатления. На детской площадке с ней обычно гуляет наш папа или бабушка. А я вот так не могу... Мне эти несколько квадратных метров с песочницей, качелями и горкой уже глаза намозолили)) и во всех соседних дворах площадки, конечно же, одинаковые!
Так вот поэтому мы посетили детскую Шоколадницу на Войковской (по причине дождливой погоды во вторник), съездили на электричке в Люберцы в среду, а вот сегодня ходили в Государственный исторический музей и на Красную площадь. Очень-очень все понравилось! В музее замечательные сотрудники, которые с пониманием и таким теплом отнеслись к моей малявке! Лиза очень подвижный ребенок. Она бегала по залам и громко выкривала:"Маленький! Ба! (Большой)"- указывая пальцем то на колокол, то на орудия труда. Особое ее внимание привлек каменный дольмен, разноцветные бусы (долго стояла и разглядывала их через стекло) и рояль. Как оказалось, в музее проходят концерты классической музыки, и нас пригласили)) но это потом...
А сейчас я решила, что культурной программе-быть! Мы ведь обошли самую малую часть музея)))
Отпраздновали мы это событие вдали от дома, в штатах. Папа наш работает ночами, а мы с Лизиком ходим гулять, катаемся по магазинам. Мы бы с радостью каждый день в парке гуляли, но вот погода... Бррр... Тепло, +15, но дождь. Потихоньку осваиваем горшок. С переменным успехом, должна сказать. Если ее посадить, дать пару книжек или игрушек, то свои дела сделает. А так... Заиграется, забудется, и прибавит маме стирки(( Зато стала засыпать сама в своей кроватке. Просыпается примерно в 6 утра, попьет смеси и еще часик или два проспит)) Начали осваивать роликовые коньки. Купила в местном магазине за 30 баксов. Их особенность в том, что 4 колеса расположены по 2 в 2 ряда. То есть они более устойчивые, чем обычные ролики, в которых все колеса в один ряд. Девочка наша растет, становится самостоятельной))) ест ложкой и вилкой. Когда ходили в ресторан, пыталась освоить еще и набор нож + вилка. Но пока ей сложно)) из чашки пока пить сама не умеет. Я ее пою. Еду готовим обычно вместе. Лизик стоит на стульчике рядом с плитой и кидает в кастрюлю овощи или крупу. Потом еще и ложку возьмет и помешает)) Добрая девочка растет)) маму и папу любит))) зайка, оставайся такой же хорошей всегда!!! Мы тебя тоже сильно любим!
Давно я не писала про Лизу. Вот решилась наконец-то перед сборами в штаты подвести некоторые итоги. Делаю выводы-мы маленькие слоники)) точный рост и вес не скажу, тк перестала следить за этими параметрами довольно-таки давно... Но в сравнение с детишками, с которыми гуляем и ходим на развивашки-Лиззи слоненок))) она очень похожа на папу, а вот характер точно мой! Папа у нас спокойный, терпеливый, уравновешенный. Лиза - взрывная волна! Она очень подвижна, активна, общительна. Стараюсь не накладывать на нее кучу запретов. В итоге она полностью освоила стиральную машинку (и белье загрузит, и порошок засыпет - иногда мимо, но не страшно, и включит машинку, а потом разгрузит), освоила капсульную кофеварку и варит маме кофе по утрам)) красота! Вот только воду в кофеварку я наливаю сама. Когда я готовлю что-то на кухне, Лиза залезает на табуретку и старается помочь)) Продолжаем осваивать горшок. Так как это очень непростой предмет, то этот процесс занимает некоторое время... Ну, что еще?))) научилась раздеваться, учится одеваться. Танцуем, играем, читаем. Выучили как кто говорит (кошка, корова, коза, лошадь, овца, собака). Все знает, все показывает и повторяет. Уделяет огромное внимание деталям! Пытаемся учить алфавит. Повторяет за мной названия букв ( не совсем четко, конечно). Но показать пока можем только букву А. Учим счет на пальцах до 5. Самостоятельно спускается и поднимается домой на 3 этаж. У нас нет лифта. Лиза держится за перила и идет. Всерьез задумываюсь о покупке шведской стенки ( свекровь против) и обучении Лизы катанию на коньках ( всем займемся после возвращения из штатов). Все пишу для статистики, чтобы помнить, какая она была малявка)))
На прошлой неделе в четверг сходили мои лапули в развивающий центр Стимул. Открыли они наконец-то занятия для малышей рядом с нашим домом (Полесский проезд, м. Щукинская). А то я уже голову сломала, чем занять дочку, ну и мужа, конечно, пока я на работе
А тут рядом, соседний дом, ехать никуда не надо. И дешево достаточно. Абонемент на 8 занятий (по 2 занятия в неделю) стоит 2400р. Занятие длится 1 час (с 11 до 12 по понедельникам и четвергам). Моим зайкам понравилось.
Сначала было знакомство. Кидали мячик и говорили, как кого зовут. Что-то вроде: "Здравствуй, Лиза!" Лиза ловит мячик и кидает его обратно. Потом пересыпали муку ложечкой в тарелочку, перед этим поторогав ее пальчиками. Миша говорит, что у Лизы не всегда получалось аккуратно, но она старалась)) Конечно, мы ведь дома только на горохе и макаронах тренировались))
Еще они танцевали под музыку, выбирали сами себе музыкальные инструменты и играли. Лиза сначала взяла ксилофон, а потом поменяла его на маракас. Далее следовало рисование пальчиковыми красками (вся перепачкалась, и Мишка высказал организаторам все по этому поводу. Почему они не предоставили нагрудник или не попросили нас его принести? Обещали исправиться.) Потом был массаж маленьким массажным мячиком с пупырышками и катание на папиных коленях под музыку и стишки. Мне кажется, они грамотно спланировали время, чередуя подвижные игры и танцы со спокойными развивалками.
После этого занятия наш папа проплатили месяц вперед, и вот сегодня они отправились туда опять)))
Для сравнения и в качестве послесловия.
Недалеко от нас (ул. Габричевского) работает еще один развивающий центр, который также является платным детским садом. Там занятия для детей от 1.5 лет (в Стимуле - от 1 года). 20 минут занятий стоят 375р. На вопрос: "Почему всего лишь 20 мин?"- получила ответ: "Дети больше все равно не выдержат." Да, может быть, маленькому ребенку сложно усидеть за рисованием, лепкой или еще чем-то дольше 20 минут, но ведь можно добавить сюда еще и подвижные игры, танцы, музыку. И за час Лиза не капризничала и не ныла. Потом они пришли домой, пообедали и легли спать. Так мы постепенно привыкаем к режиму детского сада, где всего лишь 1 дневной сон.
Решила составить Лизин-взрослый разговорник, т.е. перевод с Лизиного языка на наш, взрослый Для истории, так сказать.
БА или АБА - собака
МАМА, ПАПА, БАБА - и так ясно, кто эти люди
ДАТЬ или ДА-ДА - говорит, когда что-то просит или, наоборот, дает
ЗЕСЬ - здесь
АМ - кушать, может при этом забавно причмокивать
ДЕДЯ - деда или дядя
О - вот
У - тут
КИ - киса
Я-Я - ляля
Ж-Ж-Ж - машина
НИ-НИ - нельзя
СИБА - спасибо
Может иногда сказать какое-нибудь слово или даже фразу, но больше ее не повторяет. А эти "словечки", которые я тут написала, мы слышим каждый день. Иногда Лиза ругается, грозит пальчиком и топает ногами. Но вообще растет очень добрым, улыбчивым и открытым ребенком. Очень любит целоваться, на вопрос: "Ты маму любишь?" - сразу бежит, обнимает и целует. Вот что бы я без нее делала!