Советы от педагога

Если кто помнит, были мы тут у педагога. Вот я и решила напечатать кое-что, что запомнила, может кому еще сгодится :))) Конечно, большинство из этих советов и так применяешь на практике, но все же...

Игры с 6 до 9 месяцев

1. Игра с салфеткой (легким платком) - накрываем себя, игрушки, а затем и самого ребенка. И находим - "Где "Симочка" - "тю-тю" - "Вот она" - "Я тебя нашла"!

2. Потешки на все случаи жизни: для массажа пальчиков - сорока-ворона, для еды -

Кашка из гречки, где варилась? В печке!

Сварилась, упрела, чтобы Сима ела.

Кашу хвалили, на всех разделили,

Досталось по ложке, и каши понемножку" и т.д.

3. "Раз, два, сбросили" Накрываем полотенцем свои ноги и ноги ребенка и говорим Раз, два сбросили! И поднимаем ножки вверх.

4. Бросание с высоты мелких игрушек в ёмкость.

5. "Какая это игрушка" Называть названия нескольки основных игрушек (например, мячик, кукла, кубик).

6. Игра с чашкой. Сами пьем и говорим "ах, как вкусно", затем предлогаем ребенку попить и подносим чашку к его губам. Та же игра с ложечкой - побуждение к самостоятельности. (Для питья нужно подносить чашку к верхней губе, а не к нижней, чтоб жидкость не проливалась :))

7. Игра с вареными макаронами (или спагетти). Сварить не промывая, чтоб они немного слиплись - под присмотром (!!!!) дать малышу их разлепливать.

8. Игра с посудой. Вместе с малышом открывать и закрывать кострюльки, можно, например играть с 2-мя разными по размеру кострюлями, и одной крышкой (от меньшей по диаметру). Все озвучивать (как всегда). На дно кострюльки можно положить, что-нибудь вкусное!

9. Игры с бумагой. Рвать и мять бумагу (мягкую, чтоб не порезаться). Скатывать шарики, складывать их в пакет.

10. Потрогай это. На лист наклеить кусочки шкурки, ваты, пробку, шерсть и т.д. Называть ощущения (шершавое, глажкое, мягкое и т.д.)

11. Ползать по разным поверхностям, можно насыпать на пол спички, камушки и тд (по мне так сомнительное удовольствие )

12. Где кукла. Знакомство с игрушкой через зеркало. Один  человек держит ребенка перед зеркалом. Второй показывает за спиной ребенка в зеркало куклу (или другую игрушку). Добившись, чтоб ребенок увидел ее в зеркале подносим ее к малышу.

13. Полезно слушать отдельные музыкальные инструменты, а также различные звуки - текущая вода, скрип двери и тд. Хлопаем под музыку.

14. Рассматриваем фото - самого ребенка, маму, папу, свои игрушки, одежду, все называть. (с 7 мес.)

15. Придумывать рассказы про себя и про детей. Учить разговаривать по телефону понарошку.

16. Показывать животных и говорить их голосами, показывать как они двигаются.

17. Показывать театр (показывать игрушки из-за "ширмы", например большого куска картона, сверху, сбоку; через некоторое время прорезать "окошеко" в "ширме", и показывать игрушки и через него.

18. Игра с заводной игрушкой (малыш будет ползать за ней).

19. Игра с музыкальными и звучащими игрушками (бубен, громкие погремушки, музыкальный молоток, шейкеры - можно сделать из маленьких бутылочек иммунеле с разнвми наполнителями - для рпзной громкости звучания).

20. Иргы с мячем. Катать друг другу, катать к стене, чтоб отталкивался от нее, катать по наклонной поверхности (по желобу).Использоватьт пищащие игрушки - вкладывать в ручку и нажимать.

21. Разбрасывать мелкие игрушки из емкости, а потом вместе собирать.

22. Камешки для ванной - крупные округлые камни, чтоб ребенок подбирал их со дна ванны (в воде - легкие, на воздухе - тяжелые)

23. Продолжать игры с мешочками с разными наполнителями (горох, рис, фосоль, камешки, бисер и т.д.).

Игрушки - неваляшка, маленькие кубики, небольшие (10-15 см) пластмассовые игрушки-животные выглядящие как настоящие, кукла, мишка, зайчик, пирамидка, развивающие книжки из ткани, развивающие (музыкальные) центры. Взрослые "игрушки" - пульт, клавиатура, связка ключей и тд.

При назывании предметов после настоящего "взрослого" слова использовать легкое детское. Собака -гав-гва, машина би-би и тд, для того, чтоб ребенку легче было произносить эти слова.