Хомка-хомка хомячок --надуваем щеки как хомяк
Полосатенький бочок --гладим себя по бокам
Хомка рано встает --потягиваемся
Щечки моет, глазки трет --делаем соответственные действия
Подметает хомка хатку --наклоняемся и делаем вид что подметаем
И выходит на зарядку.
Раз два три четыре пять
Хомка сильным хочет стать -- показывываем сильный
Мама (папа, баба) с Ромой по порядку
Сейчас сделают зарядку. --далее зарядка
Тушки-татушки, -- водим ручками вверх-вниз, как
испекли ватрушки музыкант, играющего на тарелках,
На окно поставили -- руки с определённым усилием опускаются на животик
Остывать оставили -- машем ручками
А пшеничный пирожок —
Он на опарышке взмешён -- нежно прощипать-промять от животика до плеч
Так высо-о-оконько-высок! -- ручки поднимаются к макушке
гладим ручку ручкою и далее по тексту
Ручку ручкою погладим,
Пальчик пальчиком потрём,
Отдохнём совсем немножко,
А потом опять начнём
Сидит белка на тележке, -- круговыми движениями гладим пяточку
Раздает она орешки
Мишке толстопятому — -- проглаживаем пальчики, начиная с большого
Заиньке усатому -
Лисичке-сестричке -
воробью — синичке
Кому в роток, -- гладьте большим пальцем подушечки стопы
кому в зобок,
кому в лапочку»
покалачиваем по пяточке
Куй, куй, каблучок!
Подай бабка башмачок.
Не подашь башмачка —
Не подкуем каблучка.
Домик маленький на елке,
Дом для пчел. А где же пчелки?
Надо в дом постучать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Я стучу, стучу по елке.
Где же, где же эти пчелки?
Стали вдруг вылетать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ж-Ж-Ж-Ж...
Кроме хорошего настроения, такие упражнения полезны для детей, они развивают речь, координацию движений, помогают заучивать стихи, что в свою очередь тренирует память, знакомят с разными понятиями. С помощью этих упражнений хорошо разнообразить занятия с детьми. Выбирайте любой образный стих, на интересующую вас и вашего ребёнка тему, и фантазируйте, придумывайте движения. Вначале читайте ребёнку стих и сопровождайте слова действиями. Делайте всё весело, эмоционально. Через какое-то время малыш начнёт повторять за вами, и тут не забудьте его похвалить. Не досадуйте на ребёнка, если не всё будет получаться. Почаще хвалите и занимайтесь только тогда, когда малыш здоров. Удачи Вам!
1. Самолет
Мы ручками похлопаем
Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы ножками потопаем
Топ-топ-топ,
Мы руки все подняли
И дружно опустили.
И сели все в волшебный самолёт. (руки, согнутые в локтях, перед грудью)
Завели мотор-
Ж- ж- ж, ж-ж-ж-ж-ж-ж (крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп)
Самолёт летит, а мотор гудит (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
У-у-у, у-у-у
Полетели... (обычно сделав пару кругов по комнате, мы летим кушать или мыться, а иногда и к карте, висящей на стене, "подлетаем" для игры в географию)
2. Хлоп!
Хлоп! Раз, еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!
3. Шагаем
По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
4. Ручки
Руки в стороны, в кулачок,
Разжимаем и на бочок.
Левую вверх!
Правую вверх!
В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук-тук, тук-тук-тук! (стучим кулаком об кулак)
Сделаем большой круг. ("нарисовали" руками круг)