татьяна

как это делали мы.

почитали книжку про НГ, нашли там снеговика в конце. Я предложила Пелагее попробовать сделать снег, а потом из него снеговика.

 Для снега мы взяли пенопласт. Накрошили его в большую плоскую тарелку, так чтобы он ровным слоем всё покрывал.

Вырвали из журнала страницу с дорогой рекламой (знаете есть такие на плотном картоне, часто одним цветом залитые), страница была чёрной глянцевой. Нарисовали на ней снеговика (3 круга и всё, карандаш видно на ней было)

Потом достали клей (тут лучше ПВА с пипкой через которую можно его выдавливать ). даю Пелагее в руки клей и предлагаю обвести клеем нарисованные кружочки, сама помогаю, потом заливаем кружочки клеем и даём ребёнку перевернуть лист и положить в тарелку со "снегом", просим прижать ладошкой.

Переворачиваем, проверяем результат. Там немного бесформенно получается, но я поправила снеговика до более округлого состояния без особого труда.

Пелагее под руку попался маленький кусок ваты и мы решили скатать из него сапоги снеговику.

А чтоб снеговику не было пусто на листочке мы приклеили рядом с ним 2 ёлки. Нарезали треугольников зелёных из того же журнала и собрали ёлочки из них.

потом наклеили снеговику шапку-ведро, руки. На фоне налепили "снежинки "из скомканных кусочков фольги.

и добавили немного "снега" на ёлочки.

получилось не плохо, если не поленюсь, выложу фото.

мы уже сделали лебедя и барашка.

у нас это происходит так:

я ищу изображение лебедя (в книжке, в интернете), запись голоса, немного информации о нём.

Ещё думаю икать стишок конкретного животного (птицу и тд) с которым работаем. Но это требует большего времени и подготовки, а мы обычно придумываем занятие спонтанно.

мы всё выполняем вместе каждый на своём листе, потом сравниваем.

Потом берём 2 листа (мне и дочке)и рисуем на них контуром лебедя.

Потом карандаши,мелки, фломастеры-разные материалы для изображения воды (лебедь у нас плыл) и предлагаем ребёнку нарисовать пруд (речку, водичку) для лебедя.

Проговариваем по ходу рисования какая она.

"у меня лебедь по речке плывёт, а у тебя? у меня речка быстро бежит, поэтому она волнистая, а у тебя?"  и тд

Берём вату и клей (лучше сухой).И предлагаем сделать пёрышки лебедю. Показываем сами: оторвали кусочек ваты, в ладошки положили и катаем шарики (но можно и просто отрывать кусочки маленькие и большие и наклеивать так) и заклеиваем ими туловище. Потом обращаем внимание дитёнка на шею лебедя, какая она длинная, тонкая, потом берём длинный кусочек ваты и катаем колбаску. Клеим.

Хорошо если шея у лебедя изогнута "?" это усложняет задачу. Можно помочь малышу либо придерживая 1 приклеенный кончик ваты, пока он выкладывает изгиб, поменяться ролями, он держит, вы клеите.

Дальше смотрим чего не хватает лебедю? Клювика и глаза. Вырезаем 2 красных треугольника, клеим.

Глаз- ставим точку маркером