Посетила вчера Настя логопеда. Практически со всеми заданиями отлично справилась. 
Особенно я порадовалась сказке, которую она сочинила про двух козликов - черного (который был у Насти старшим) и белого (который был российского цвета), что встретились на мостике и не уступали друг-другу дорогу. В результате - свалились оба в воду. Причем, она очень быстро ее рассказывала, и ей самой так весело было, что она едва сдерживала смех.
Сравнивая картинки, назвала непрямую дорогу кривой. Федя сразу назвал ее извилистой. Я после у Насти переспросила про дорогу, она тоже навала "извилистая". Почему у логопеда не вспомнила - не знаю.
Придумывая слово на букву "т" точно так же, как и Федя сразу сказала "Тимофей". Потом долго придумывала что-то другое; получилось "танграм" :)
Ошибки были в наклонных линиях - никак не могла длинную наклонную верно провести. С этим будем тренироваться еще.
Логопед нас всех похвалила. До занятия у нас оставалось еще 45 минут я всеми силами пыталась занять детей решением тестов с этого сайта по русскому языку. Дело в том, что наша садовская логопед НА хочет принимать участие в олимпиадах с Настей и Федей - ей аттестовываться, а Насте и Феде портфолио копить. Сейчас много подобных заочных олимпиад, но именно тут мне понравилось больше всего. Задания прошлого года с конкурса по русскому языку "Ёж" интересные, проработанные, в отличие от других сайтов. Настя и Федя с большинством заданий справились, но некоторые оказались слишком сложными - например, про "моржей" - Настя упорно стояла на том, что это животное. И про "чучело гороховое" не сразу сообразили, а только после наводящих вопросов.
Кстати, НА сказала тут в конце 2015 года, что Настя у нее - любимая ученица, что она очень рада, что она занимается с ней; и жаль, что ее уже пора отчислять с логопункта, ведь проблем у нее уже нет.Федя ей тоже нравится, говорит, что разговаривает с ним, как с взрослым, все понимающим или способным понять после объяснения человеком. Приятно было слышать от нее такие слова о Насте и Феде.
