Замечаю в старшем сыне некоторый интерес к инструменту. Раньше вообще не интересовался, вплоть до того, что лишь бы и я тоже не играла. Сейчас играю в наушниках - иногда слышу от него слова похвалы и одобрения (ну такие вот наушники, что через них даже слышно))) И замечаю, что сам иногда садится, пытается сыграть гамму и удивляется: "И как это у тебя так быстро получается..." С одной стороны, это не мой интерес, я в его возрасте, помню, подбирать что-то на слух любила, и вообще, любила инструмент, а у него только сдержанный интерес такой... С другой стороны - у меня бэкграунд другой был, два старших брата в музыкалке, мама очень активно настроенная на "обучение детей музыке", много нот дома, постоянные домашние задания старших братьев... Сейчас всего этого у нас дома нет, есть только пианино и иногда играющая на нем мама.
Музыкальную школу отметаю, как раз потому что не вижу в сыне ТАКОГО интереса, чтобы на этом интересе преодолевать трудности и затыки, а постоянно понукать и стоять над ним при выполнении домашек - нет уж, спасибо. Пока подумываю начать мягко учить самой, с тем, чтобы хотя бы азы освоить, а там как пойдет, мож втянется, а мож остынет.
Классно было бы найти какие-нибудь интересные и нестандартные произведения в 4 руки, чтобы партия ребенка была совсем простой, на уровне 1 класса, а в целом звучало бы всё впечатляюще, чтобы ребенок чувствовал гордость за успехи и драйв от игры в ансамбле...
