Ходил муж на родительское собрание к дочке в школу.Ну думает наругают ее.Не знаю правда почему он так решил))))Может потому,что уроками с ней в нашей семье занимаюсь только я и он не знает об ее умелках.Может по его мнению она не достаточно красиво выводит буковки или читает не так как его высочество,но вот пошел он с опущенной головой и готовый услышать все что угодно,но не похвалу.Про детей в этот раз учитель говорила побольше и даже показывала при всех их тетради.Оказалось,что моя неусидчивая болтушка все успевает на уроке.Может хорошо применять заботливо сделанные мамой пока еще разрешенные шпаргалочки домики по математике.Оказалось,что читаем мы чуть ли не лучше всех в классе и что очень важно-с выражением))))Но самое интересное-память.Учитель сказала,что это нечто.Для Маши,говорит,будь то стих или проза,произведение на страницу или больше-не проблема.Один раз читаем и пересказываем.Интересненько подумала я.А может такое быть от долгого ГВ.....может не зря я ее до 3 лет кормила
Читала где-то,что молоко именно на памятные зоны в мозге влияет
Может потому мы с мужем такие забывчивые,что оба искусственники))))))))))))А я еще переживала,что тяжело отучаемся)))))))
Интересненько:)
ничего себе - до 3-х лет)))) я старшего до 1г9м кормила, чуть с ума не сошла))))
а что за шпаргалочки-домики?
папа, наконец, поверил в ум и сообразительность своей дочери?))))
До трех молоко прибывало,а мне и не жалко было.Конечно к трем годам там уже получалось разочка два за день,но все же молоко.Какая разница,коровье она бы пила или мое))))Нет,вернее разница есть-польза.В три пошли в садик и молоко само за три дня ушло.Да и кушали мы конечно в три года все.Уже был полноценный взрослый стол,правда без вредностей;)Мальчишку бы наверное так долго кормить не смогла....думаю из-за стеснительности чтоль
.
Папа был горд))))Говорит все на него так переглянулись и заинтересовались как так научили.А шпаргалки-домики,это мы их так прозвали.Там рисуется по клеточкам домик.Два столбца и сверху на эти два столбца крыша-треугольник.И вот в ней пишется какое число раскладываем.Например 4.А в столбиках пишем на какие числа его можно разложить.В первом начинаем с 1.Рядом значит будет 3.Т.е. на 1 и 3.На 2 и 2.На 3 и1.И получается картинка домик очень наглядная.Когда ребенок решает примеры,то он подглядывает и легко находит ответ.Ну вот смотри надо 5+1-4=?.Маша уже запомнила домики и знает,что 5 и 1 это части числа 6 (там в домике наглядно).Теперь у нее есть 6 и составная ее часть 4.Она легко вспоминает домик,где напротив 4 стоит 2 под крышей 6.Вот и получает ответ 2.Если интересно я вечерком тебе сфотографирую эту шпаргалочку.Это лучше чем на пальцах считать и быстрее ребенок в голове запечатлевает)))))
ого, вот это шпаргалки, надо нагляднее))))
интересное наблюдение! ))) я на ГВ - на память не жалуюсь, кстати...))) Мальчишку так долго тоже не смогу кормить... хотя моя подруга до 3х лет кормила сына, он у нее гений растет! а если Пушкина вспомнить, его вообще до 5 лет кормили грудью! 
да, я искусственница, память ни к черту (((
Маруся умница!!!
Мариш,я мало верю,что у нас это из-за вскармливания,но все же не сбрасываю со счетов.Просто в свое время где-то прочитала,что в грудном молоке есть именно такой волшебный компонент,который воздействует именно на память.Но вот заметила у своих подруг,что кого кормили грудью действительно лучше все помнят и учились отлично,я правда тоже как умудрилась не наю)))))))Они даже как-то соображают лучше чтоль
)))))Бог его знает как на самом деле.