Наконец-то наша первая тематическая неделя подошла к концу. На последнем издыхании мы ее закончили, а написание отчета вообще у меня уже благополучно 3-й день заняло.
Мне кажется, формат ТН нам не очень подходит на данный момент. Я чувствую усталость. Даже мой ребенок, который может играть только в машины, автобусы и поезда дни напролет ПЕРЕСТАЛ в них играть! Правда, мне наконец удалось отвлечь его на другие дела, например, рисование пальчиковыми красками, раньше отказывался. Когда я испачкала машину в краске, и стала оставлять на бумаге следы от колес, он устало посмотрел на нее и больше не обращал никакого внимания!) Будем пробовать ТЗ, ну и ТН позже, но однозначно, нужно делать перерывы между ТН, на повторение и отдых, так сказать. У Светланы были достаточно качественные и интересные материалы, но все время хочется своего чего-то добавить. Попробую сама подготовить ТН. Благо, теперь понятно, из чего занятие должно состоять, вектор для меня задан.
Итак, как мы поиграли с автобусом. И обобщили прошедшие дни.
Доиграли в паровозик, усложнив игру. Не только колеса ремонтировали, Лева балдеет от этой игры, но и пыталась раскладывать карточки с предметами разных цветов по вагонам соответствующих цветов.
Половину Лева как надо раскладывает, а на второй половине он захотел по своим правилам играть. Красные предметы должны были ехать в желтом вагоне и точка. Цвета хорошо знает и не путает, но тут у него, видимо, свой взгляд на вещи.
На ура пошло теневое лото, разложил с первого раза все правильно.
Пазлы без восторга
На автобус-матрешку вообще уже внимания и сил не хватило. Не заинтересовал. Баа - маа Левик хорошо знает, длинный- короткий пока не поняла.
Ну и куча наших книг про транспорт на повторение. А также мультики на английском про Tayo the little bus, Chuggington, Peppa Pig (у них столько мультиков про транспорт!).
