ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА! МАМА - ПРИМЕР ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ! ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА!
ВОСПИТАНИЕСтиль маминого поведения оказывает огромное влияние на формирование личности ребенка. И здесь хочется привлечь ваше внимание к тому, что, по мнению психологов, представляет серьезную опасность для ребенка, но, к сожалению, очень распространено. Мама очень легко входит в роль учителя и начинает требовать, чтобы ребенок следовал ее инструкциям. В результате теряется вся радость и веселье от игры, она превращается в скучный урок. Это может привести к тому, что у ребенка вообще будет подавлена инициатива, что особенно опасно для детей-инвалидов. Воспитать у них самостоятельность и инициативу отнюдь не просто, а без них жить им будет дальше очень трудно. Детские психологи настоятельно рекомендуют, чтобы мама придерживалась в игре с ребенком роли партнера. Инициатива в игре должна принадлежать ребенку, а мама может лишь тактично и незаметно направлять ее в желаемом направлении. Мама также не должна быть навязчивой. Общение может оказаться слишком утомительным для ребенка. если ребенок начинает отводить глаза и отворачиваться, временно прекратите общение. Важнейшая проблема воспитания ребенка качается запретов. Как приучить ребенка слушаться, когда ему говорят «нельзя», и при этом не подавлять его личности. Надо, чтобы ребенок понят, что, говоря «нельзя», мама спасает его от неприятностей и опасностей. Ребенок любит сою маму за то, что она является его защитником и спасителем. Нужно, чтобы, говоря «нельзя», она оставалась в этой роли, а не превращалась во врага или начальника, иначе, когда мамы нет, ребенок будет нарушать запреты. Мамам рекомендуется: · запрещать только то, что действительно требует запрета (например, это может угрожать жизни и здоровью ребенка); · говоря «нельзя», использовать встревоженное выражение лица и взволнованную интонацию; · серьезно продумать эту проблему и найти оптимальное решение. Очевидно, что для разных пав «ребенок-мама» оптимальными окажутся разные решения. С малышом необходимо правильно общаться, для этого: · повторяйте (имитируйте) звуки и действия ребенка, но добавляйте к ним нечто новое; · широко используйте жесты; · интерпретируйте то, что ребенок вам пытается сообщить, то есть. говорите за него то, что он сказал бы, если бы умел говорить; · указывайте на объекты, о которых вы говорите ребенку; · называйте имена людей и названия объектов, к которым ребенок проявляет интерес; · говорите понятыми фразами о том, что сейчас происходит; · подчеркивайте ключевые слова; · повторяйте одно и то же слово несколько раз. Почему полезно так поступать? Используя выражение лица и жесты при разговоре, вы добиваетесь того, что ваш ребенок понимает, что вы ему говорите, научается выражать свои желания раньше, чем научается говорить. Имитируя то, что ваш ребенок делает или говорит, и добавляя слово или действие, с этим связанные, вы добиваетесь того, что ваш ребенок получает нужную информацию именно тогда, когда он в ней заинтересован. Подчеркнуто произнося звуки или ключевые слова, вы достигаете того, что ваш малыш обращает внимание на новые звуки или слова и связывает их с тем, что происходит. Для малышей и мам есть такая увлекательная игра в разговор. В этой игре мама и ребенок поочередно совершают какие-то действия, чаще всего подражая друг другу. Для тех, кто не знает или забыл эту игру, вот ее описание: · улыбайтесь и говорите, обращаясь к ребенку, когда вы держите его на руках или трогаете; · используйте звуки, очень похожие на те, которые вы слышали от ребенка, и те, которые ребенок уже может произнести; · произнося звук, смотрите на ребенка приветливым и приглашающим ответить взглядом; · подождите подольше – ребенку может понадобиться много времени, чтобы собраться с ответом; · если ребенок не ответит, но смотрит на вас, повторите звук еще раз; · если ребенок ответил, улыбнитесь ему и погладьте его; · повторите тот звук, который ребенок произнес; · ждите ответа; · если ребенок отвернулся, прекратите игру. Сопровождайте свою речь простыми жестами и мимикой: вытягивайте губы трубочкой, высовывайте язык и прячьте его. Подражать этим действиям способен даже новорожденный. Приятных и теплых вам минут взаимного общения с малышом.