Поиск
11 лет

ТН «Мам, я вообще-то годовасик!» День 9.

Отчеты ФМ

Продолжаем участвовать в ТН «Мам, я вообще-то годовасик!».

День 9. Тема: Предметы на кухне

1) Тему начали изучать с утра, я готовила завтрак и спрашивала Сашульку: "где у нас холодильник?". Саша показывала, если она затруднялась показывать, то я ей помогала. Раньше никогда не устраивала Сашеньке такой экзамен, поэтому была приятно удивлена, что Саша знает уже многие предметы, хотя мы никогда не заостряли внимание. Она знает холодильник, мультиварку(!!!! это был у меня шок), телевизор, стол и стул (показывает свои), знает окно. Показывает где у нас лежат каши, картофель, лук, ложки в ящике (с затруднением, потом легко показала вилки и нож). Перепутала заварочный чайник с сахарницей (они одинаковые у нас). Сашиным результатом я осталась довольна, такой опрос я проводила весь день)))

2)После завтрака мы посмотрели книги. В Большой энциклопедии развития есть такая тема.

Потом к нам пришли Сашины друзья, поэтому наши занятия продолжили уже после сна.

3) Когда Саша просыпается в плохом настроении, я включаю ей какие-нибудь мультики. В этот день мы посмотрели мультик про предметы кухни.

4)Переливали воду. Сначала Саша переливала воду с помощью маленьких чашечек от набора посуды, а потом уже переливала с помощью маленького половника от мультиварки.

Саше очень понравилось, она вообще очень любит возиться с водой, но я не часто ей даю так играть. Сейчас она стала аккуратнее, поэтому надо исправлять ситуацию, предлагать чаще такие игры.

5)Сделала Саше за 10 мин лото, быстро нашла картинки для лото в Интернете и распечатала. Саша справилась с первого раза, мы играли несколько раз, потом еще вечером показали папе.

6) Дальше хотела поиграть с Сашулькой в препятствия, сделать их из конструктора. Саша, как обычно, начала вытаскивать коробку с конструктором. И я поняла, что сначала надо поиграть "Тяжелая-легкая". Я вытаскивала конструктор и говорила "Легкая коробка", потом снова складывала, разрешала Саше поднять и говорила "Тяжелая". Так мы проделали несколько раз. Потом стала спрашивать какая коробка, а Саша своим выражением лица давала понять легкая или тяжелая коробка.

Когда коробка была пустая, Саша очень радовалась)))

7) Когда наигрались с коробкой, начали строить преграды из конструктора. Вообще Саша умеет перешагивать через пороги, но чтоб играть - мы никогда так не играли. Поэтому сначала Саша пыталась на них наступать. Я показывала как перешагивать, помогала ставить ножку, но все не помогало. А потом я начала от Саши убегать через препятствия, и Саша стала меня догонять, перешагивала через препятствия, придерживаясь за диван или кроватку, а потом уже стала перешагивать без поддержки.

Фото получилось не очень, но это единственная фотка, на которой хорошо видно, как она перешагивает.

Потом Саша даже с лисичкой в руках бегала за мной. Игра нам очень-очень понравилась, мы ее еще вечером показывали папе.

8) Набегавшись, мы решили попить чай с куклами. Взяли маленькую и большую куклу, соответственно маленькие и большие чашки. Я объясняла, что маленькую куклу надо поить с маленькой чашки, а большую с большой. Но Саша хотела поить только свою любимую куклу Марину, а маленькой кукле ничего не досталось. Я даже поменяла их местами, но это тоже не сработало, Саша тянулась и поила большую куклу со всех чашек. И отвечать на вопрос где большая или маленькая - совсем отказалась.

Вот так прошло наше чаепитие. Саша, кукла Марина и мама напились чая, а маленькая кукла Маша осталась без чая. Может она просто маленькая и чай ей рано пить?)))

9)Перешли к творчеству. Саша украсила пластилином чашку.

Вот такой минимализм)))

Предложила Саше краски, она мазнула несколько раз и все.

Не хотела Сашенька в этот день творить(((

10) Осталось последнее задание "Где чья ложка". Вообще не хотела это проводить, т.к. у Саши нет отдельной ложки, я уже кормлю общими, да и тарелку иногда взрослую даю. Думала смысла нет спрашивать. Но все же во время ужина я спросила у Сашеньки "Где Сашина (мамина, папина) ложка?", " Где Сашина (мамина, папина) тарелка?" Саша все показала без ошибок.

Вот так прошел наш игровой денек. Сделали все)))

2
Посмотрите еще 20 записей на эту тему
1) Умничка, очень много знает предметов!) Я обычно так отвлекаю дочку, пока готовлю, задаю ей вопросы, где у нас что..)3) А что за мультик про предметы кухни? А сколько вы по времени даете смотреть дочке?4) Да, раз стала аккуратнее (хотя я помню, что вы вообще чистюли!), значит надо играть в подобное) Детки в основном любят возиться с водой. Я в детстве очень любила такие игры)))5) Молодцы, что поиграли в лото! Я не успела к этому дню его подготовить((6) Классно!!! Такие позитивные фото! И здорово, ведь по выражению лица и правда видно, где какая коробка, вау!!7) Вы здорово придумали, как увлечь дочку так, чтобы она научилась перешагивать! Супер!! Просто знаю, что некоторые видят, что ребенок не умеет или не получается, то забрасывают это дело. А вы молодец!8) Да, если кукла любимая, то все)) Другой не достанется ни граммулечки)9) Минимализм, точно) Ничего, что не захотела рисовать. Вы вообще очень много рисуете, это очень похвально!! Кстати, у мамы наверное художественное образование, нет?)10) Отлично!))Спасибо вам за отчет!)
31.01.2015
Ответить
1)У нас во время готовки такие фокусы с вопросами не проходит))) Саша очень капризничает, когда я начинаю готовить. Игрушки тоже не помогают.3)Мультики даю смотреть только когда Саша просыпается совсем букой, ничего не хочет делать: ни кушать идти, ни на горшок идти, просто лежит и хнычет, тогда я достаю ноутбук и включаю любой мультик. Просто в поисковике забиваю "мультик для малышей предметы кухни " (или любая другая тема), они в основном минут на 5-8. Больше не разрешаю смотреть, я вообще противник мультиков, но унас это вынужденная мера. Если ограничивать по времени, то можно и посмотреть.4)Саша чистюля, но если вода, значит ее обязатено надо разлить, просто перевернуть чашку с водой и вокруг все забрызгать. Поэтому я и не разрешала, а теперь стало терпимо.7)Ребенок не всегда с первого раза понимает, что от него хотят!! Или понимает, что хотят, но ему кажется, что это скучная игра, а когда мама начинает скакать (как коза), то ребенок понимает, что это здрово и принимает эту игру. Конечно, бывает, что не в то время предложена игра, тогда нужно попробвать еще поиграть в этот же день, но позже. Если и тогда не идет, то отложить на недельку или месяц. Это мое мнение)))9) У меня педагогическое образование. Учитель информатики, правда по профессии никогда не работала. Вот думаю может после декретного пойти в учителя))) А риовать я вообще не умею, во всяком случае, я так думала в школе, сейчас рисую Саше всяких животных, Саша их даже узнает)))  Но сказать, что я умею рисовать, язык не поворачивается))
31.01.2015
Ответить
ТН «Мам, я вообще-то годовасик!» День 8. ТН «Мам, я вообще-то годовасик!» День 10.