Про лень, интуицию и раннее развитие

Что-то накатило на меня писательское в последние дни  Так и тянется рука высказаться по тому, или иному поводу..  Сегодня вот потянулась рассказать о том, как мы перестали заниматься по методике Шичиды и почему. 

Знакомая сегодня жаловалась, что пытается заниматься с сыном по методике Макото Шичиды, а ребенок протестует, ему неинтересно, просила совета, как быть. Когда я посоветовала от ребенка отстать по принципу "не хочет-не надо", обиделась.. 

С самого начала у меня никак не получалось провести для Алисы полноценное занятие НИ РАЗУ! То на карточках "застревали" и смотрели их по кругу, то внезапно начинали дурачиться и вспоминали о том, что занимались, когда уже весь настрой проходил, то просто было откровенно лень.. Это был "знак судьбы")) 

В последнюю попытку я просто на середине занятия, предлагая Алисе собрать лото на поиск пары, поймала себя на мысли, что не могу отделаться от странного ощущения.. Что это за ощущение я поняла, когда Алиса положила очередную картинку на причитающееся ей место и подняла на меня взгляд, не ребенковый, а какой-то ...щенячий что ли? Точно так же на меня смотрела в детстве моя собака, когда я ее дрессировала.. Выполнив команду она получала свое лакомство, а потом вот так же выжидательно на меня смотрела с выражением "давайужепростопобегаем?"... И это был последний раз, когда мы занимались по системе. 

С тех пор я выступаю только в роли ведомого. Мы смотрим карточки, но уже совсем в другом темпе (кто это? лошадка? а это у лошадки что? носик?), лото и всякие пазлы\мозаики только если Алиса сама их достала и изъявила желание пособирать, игры с крупами и вообще все, что касается тактильного восприятия тоже исключительно по инициативе ребенка. Мы по-прежнему много читаем, рисуем, пересыпаем, собираем, угадываем и строим из кубиков башни, т.е. делаем в принципе все то же самое, но теперь уже абсолютно бессистемно только если для этого есть обоюдное настроение и желание. 

Уже месяца полтора в нашей жизни нет абсолютно никакого постоянства, я даже от режима отказалась, (хочет-спит\ест, не хочет-жует яблоки\играем\валяемся с книжками до часу ночи) и жить стало гораздо проще и интереснее) Конечно, хочется дать как можно больше сейчас, чтобы в будущем ей было легко и счастливо, но для этого, как оказалось, в некоторых случаях, не обязательно заниматься по методикам и системам. Ни в коем случае не имею ввиду, что занятия, которые другие мамы с детками проводят-мартышкин труд, скорее хочу сказать, что все очень индивидуально и нужно обязательно смотреть на реакцию ребенка и про свои ощущения тоже не забывать. Если что-то идет с нажимом, не получается, зачем усердствовать?