Вот и мы первый раз заболели, сопли ручьями, темпа вроде не высокая до 38 не доходит, сегодня уже 3-ий день, вроде уже повеселее стала - до этого целый день мамкала, да на руках сидела. А ночью нос видимо забивается и она просыпается с криком, как же мне жаль мою девочку((

А еще у нас неделю назад вылезли наши первый зубы, сразу 2 нижних и врач, когда пришла смотреть - сказала, что лезут еще 2 верхних... вот так мы их сразу все решили отрастить)

Но температура и сопли вроде не от зубов - горло тоже красное. (Первые два зуба кстати вылезли без осложнений))

Я писала, что нам подарили много всего из Умницы, а недавно мы еще до кучи купили б/у комплект Чтение. Вот наконец я осилила все методички и книжку Домана, сегодня приступили к занятиям. Хочу прогнать этап 1.

Заниматься будем одновременно со многими комплектами:

- Букварь

- Чтение

- Математика

- Английский

Вчера приготовила карточки на неделю вперед, если упростить получается, что у нас каждый день

Букварь: Добавляется 1 листалка и комплект слов к ней, пока не дойдем до 3-х штук, потом самую первую убираем (т.е. в работе всегда 3 листалки + слова к ним)

Чтение: Добавляется 1 комплект из 5 больших красных русских слов, пока не дойдем до 20 штук (всего в работе 4 комплекта по 5 слов, слова между комплектами перемешиваем, потом убираем самые первые 5 слов)

Математика немного нестандартно: первый день 5 карточек, второй еще +5 карточек, далее заменяем 2 карточки (т.е. всего в работе 2 комплекта по 5 карточек, карточки между комплектами перемешиваются и каждый день заменяются 2 карточки с наименьшими числами)

Английский - у нас уроки Entime + в б/у комплекте для чтения были еще 100 красных английских слов - их тоже решила использовать:

- проговариваю сценарий из Entime

- показываю карточки из текущего урока Entime по схеме Чтения, когда карточки текущего урока закончаться - переходим к следующему уроку, предыдущий урок полностью изымаем

- показываю красные английские карточки по схеме Чтения

Факультативно показываю мир на ладошки без особой системы (мы почти сразу это начали, как нам его подарили - отвлекает, когда например обедаешь, а она капризничает в стульчике)

Факультативно по настроению смотрим английские стихи с диска Entime и слова-словосочетания с диска "Говорим с пеленок"

В общем вчера кучу времени потратила на раскладывание карточек и формулирование схемы, боялась, что будем много всего и это не реально сразу показывать. На самом деле показать все занимает 2 минуты. У нас пока правда только 1-ый день, т.е. мы не добрались еще до максимального количества комплектов, но не думаю, что там будет сильно дольше.

Посмотрим, что из этого выйдет)))

А пока пошла читать про 2-ой этап, там как-то хитро все))

Так как нам уже без одного дня 8 месяцев, решили это отпраздновать, совершив пробную вылазку в местный Монтессори центр.

Мне в принципе понравилось, Машка пока не определилась)) Так что думаю будем ходить))

Занятие длится час, состоит из 3-х частей.

1-ая часть - сидим в кружочке под музыку и песенки развиваем ручки - делаем всякие разные движения, потом встаем на ножки и еще немного двигаемся под музыку.

2-ая часть - занятия со всякими Монтессори-игрушками. Мы успели потестить аж 6 штук:

- позакатывали шарики (пластмассовые и тканевые) в разные отверстия, посмотрели, как они выкатываются

- повытаскивали разного диаметра и высоты деревянные заглушки (их, конечно, надо и обратно вставлять - но мы такого уровня джидайства еще не достигли)

- подвигали рычажок на стене

- поперекладывали плюшевые овощи

- поковырялись в миске с фасолью и мелкими игрухами

- пощупали резиновых ежиков (их надо было заталкивать в банку - но до этого мы не дошли)

3-я часть - смотрим-слушаем представление-сказку. Это нам было совсем не интересно, потому что тут мы только разыгрались и хотели наоборот куда-нибудь сползать и что-нибудь еще пощупать.

Мне больше всего понравилась, конечно, первая часть. Что-нибудь делать под музыку всегда прикольно.

Всего в группе вместе с нами было 5 деток, все старше нас, но Мане это только интереснее, она любит наблюдать за старшими детьми.

Из минусов, одна девочка постоянно чихала.. надеюсь это была просто аллергия))

В пятницу пойдем еще)

не успела я еще даже все разузнать про Умницу (вот только пару дней назад написала пост), а нам ее уже подарили!!! причем в каком-то немеренном количестве:

-букварь

-математика

-английский

-цвета

и

-один выпуск мира на ладошке

боже, что же со всем этим теперь делать))

Фото этого богатства:

Пошла читать методички...

Как же я рада, что эта книга попалась мне до того, как я начала активно "творчествовать" с ребенком - я бы точно билась бы над тем, чтобы она прилично копировала то, что я ей показываю и не понимала бы ни возрастных потребностей, ни ценности детского творчества "как есть". Отличная книга, чтобы понять как не надо делать, но вот для того, чтобы понять как надо - информации маловато, хочется продолжения)) Вроде бы есть еще 2 книжки у нее - "Как вылепить отфыркивание" и "Освободите слона!" - пойду искать...

P.S. А может кто-нибудь может что-нибудь еще посоветовать в этом роде???

Наконец-таки я чувствую себя в 21-ом веке)))

Стирает - стиралка

Посуду моет - посудомойка

Пылесосит - робот-пылесос

Готовит (ну это с натяжкой, если что простенькое) - мультиварка

А я только успевай все эти агрегаты включать)))

З.Ы. А ведь, если бы не ребенок, я бы так и мыла посуду ручками каждый день!!! Страшно подумать сколько суммарно времени на мытье посуды я потратила за свои уже 30 с лишним лет). Девченки, у кого нет посудомойки, но есть возможность купить, а муж говорит - зачем, что так сложно помыть 2 тарелки - не слушайте! Покупайте обязательно! понять насколько это круто можно только, когда она уже есть и моет посуду, САМА!

З.З.Ы. А робот у нас живет уже 3 дня и он реально убирает! САМ! Причем 2 раза в день, и не говорит "зачем пылесосить" у нас и так чисто)

Да здравствует прогресс!!! )))