Из программы ДОУ 2010г первая младшая группа 2-3 года
оказывается, мой дружок путает фрукты и овощи. Вчера целый день посвятили этой теме.
Сначал сварили компот и потушили деревянные овощи для игрушек.

мой старший. С двух до трех с охотой занимался по любым пособиям-книжкам-карточкам. А сейчас не хочет ну ни в какую. У меня огромная стопень книжек всех возможных игдательств с 3-х до 4-х лет, а он отказывается. Страдаю)) а еще пазлы так и не пошли, карандаш наотрез отказывается держать правильно. какие-то творческие задания только по интересующим сюжетам, остальное отвергнет непреклонно.
В общем, у нас все наотрез, и переупрямить-убедить-уговорить просто невозможно. Он до сих пор не знает ни одного стихотворения, тк на просьбу повторить отвечает "не хочу " или " не могу".
Может это какие-то проблемы, ту речь до сих пор плоховата, именно произношение, а не предложения. Он очень любит порассуждать, часто приятно удивляет. Обожает читать книги , от начала и до бесконечности.
наверно, нужно выкинуть все лего нафиг и пойдут другие занятия.
трогает мои обветренные губы:
-Мама, тебе больно?
-Больно, сынок.
-Надо тебе намазать губки ...зеленкой!
ничегошеньки.

напишу себе на память.Сегодня водила Нюху первый раз в цирк. Сразу настроилась, что скорее всего не высидит и уйдем во время антракта, но сынок приятно удивил.Половину первого отделения по-моему вообще не дышал от восторга)) как же ему понравилось! Самое интересное, что больше всего проникся двумя номерами воздушных гимнасток - переживал, говорил "мама, это же опасьно", и дома все время просит рассказать ему про тётю из цирка.




