Подскажите, если в школе почти в каждой параллели есть класс СКК. Всего 2-3 класса в параллели, например 3а, 3б, 3в (СКК). И так в 4,5,6 и тд.
Я переживаю, это получается примерно 30% контингента школы с какими то нарушениями? Может не стоит в такую школу идти что бы у ребенка не было вокруг такого контингента? Или в этом ничего страшного и СКК это не большие проблемы? Я не разбираюсь.
Москва
Тамбов
Тамбов
Тамбов
Тамбов
Москва
Так это даже хорошо, что есть отдельные классы. С обученными педагогами.
Москва
Москва
Орел
Когда я училась в школе, у нас в параллели был коррекционный класс,ничего страшного не случилось,в нем учились очень тихие,улыбчивые,просто особенные детки. Не помню, с какого класса расформировали,куда они дальше пошли, но вот в средней школе появилась буква "б", и там собрали такой контингент,что волосы дыбом стояли😁
Орел
Орел
Ярославль
У меня в параллели тоже был класс коррекции, дети как дети, у некоторых по лицу было видно, что есть проблемы, но они все были хорошими детьми, без хулиганов и подобного. И был в параллели класс с обычными детьми, но там был трэш, мы старались с ними вообще не пересекаться, там и клеем дышали и хулиганили, несколько парней в первые пару лет после выпуска в тюрьме оказались. Короче, самых неадекватов собрали в этом классе, чтобы они остальным не мешали. Так что, тут не угадаешь
Ярославль
Москва
А разве корр.классы, это сброд будущих уголовников и наркоманов, чтобы бояться их? Скорее всего, это дети с задержкой развития умственного или физического, которым тяжелее освоить стандартный темп обучения
Челябинск
Мне кажется это наоборот хорошо, если ребёнок будет видеть, что есть дети, которые отличаются от него.
Это значит, что там работают обученные педагоги и со всего города база для детей с коррекцией и больше ни чего. Там детки ведь с задержкой речи, аутистов и ТД. Лично меня бы это порадовало, значит в других классах особенных детей нет и моему они не будут мешать получать знания, как и учителю работать продуктивнее.