Как только Плюшечка не знает, чем бы ей заняться, она требует аппликацию. Поэтому аппликации у нас сейчас каждый день, карандаши с клеем кончаются просто молниено. Так что я решила перефотографировать наше (пока совместное) творчество, а то много уже накопилось, а храню я работы не очень бережно. По ходу я их тут еще и рассортировала в "классификации" собственного сочинения :)

Часто бывает так, что дети делегируют свою творческую работу в пользу родителей: "мам, нарисуй", "помоги слепить" и все в этом духе. А в результате мама окунается в детсадовский возраст, а представитель нового поколения скачет вокруг (в лучшем случае) или вообще переключается на другие дела. Так вот, мне тут подсказали одну идею, которая очень проста, но результативна: я спрашиваю у ребенка: "Кто это сделал?"

И немного об играх с пластилином.

Начнем с фломастерных зарисовок. Вот перед нами картина, сотворенная 14 августа:

На первый взгляд может показаться, что это рисунок о машине, а все остальное - проба пера фломастера начинающего художника. Что ж, вы совсем не Плюшковеды. Но это легко исправить, ведь у вас есть я! 

В принципе Плюшечка у меня давно уже знакома и с карандашами, и с красками, и с пластилином... Но обычно как у нас все происходит: дочь покалякала пару секунд и на мама, рисуй мне что-нибудь. Т.е. мама в итоге лепит, рисует, а маленький сорванец может понаблюдать, а может и ускакать заниматься своими более важными делами и так, между делом, подходить и интересоваться, не требуется ли маме руководство к действию с ее стороны.

Ну а мама, то бишь я, - существо ленивое, надоело мне в одиночку детский альбом разрисовывать. Решила пойти на хитрость: предлагаю сначала Плюшечке что-нибудь нарисовать, а потом из ее спиралек пытаюсь сделать что-то похожее на знакомые ей предметы. И знаете, фразы типа "а ты начни, а потом вместе дорисуем" или "нарисуй круг - это будет голова, а я потом нарисую глазки" действуют замечательно! Одно только "но": у меня в итоге не хватает воображения, чтобы ее более-менее одинаковые закорючки каждый раз превращать во что-то разное, "видеть" в них готовый рисунок... Такое вот творчество для дочери и головоломка для мамы! Под катом - результат совместных трудов.

Альбом №1 - работы, которые Плюшечка делает в развивающей группе. Мне - для истории, вам - для дополнительных идей в домашнем творчестве.

Альбом №2 - Плюшечка рисует. До произведений искусства еще далеко, но милы они моему сердцу :)

День Рождения - событие важное! Все думала, чем бы порадовать. В итоге решила выдать Плюшечке на пробу пластилин - давно она на него покушалась. На коробке правда написано, что с 3х лет, но мы же под присмотром. И знаете что?