Когда идете в магазин за детской покупкой, не забывайте о некоторых простых правилах выбора обуви:
1. Все родители знают, как быстро растут их дети, поэтому одежду и обувь стоит покупать с небольшим запасом - плюс 1-1,5 см к замеренному размеру создадут достаточное свободное пространство в носке ботинка.
2. Лучше выбирать ботиночки с застежками-репейниками («липучками») или на шнуровке - при такой форме фиксации легче регулировать ширину обуви.
3. Отдавайте предпочтение натуральным и вентилируемым материалам: настоящая кожа более пластична, такая обувь идеально садится по стопе. Кроме того, хорошая обувь не имеет резкого «резинового» запаха.
4. Уделите особое внимание форме обуви - ботинки должны быть высокими для надежной фиксации голеностопа, без жесткой верхней кромки (чтобы не натирать ножку), с закрытым мыском (это обезопасит пальчики малыша, если он вдруг споткнется). Как бы вам лично не нравилась обувь с зауженным носком - не покупайте такую для своего ребенка. Детские пальцы должны свободно шевелиться внутри ботинка.
5. К подошве тоже есть несколько требований: она должна легко гнуться в месте суставов, где плюсна переходит в пальчики. С такой подошвой стопа малыша будет двигаться максимально естественно. Поведите такой тест: согните ботиночек: ecли нocoк лeгкo кacaeтcя зaдникa - знaчит, пoдoшвa нopмaльнaя. Допускается большая жесткость подошвы в случае, ecли обувь пpeднaзнaчeнa для caмыx мaлeнькиx. Важный параметр - рифленость подошвы, которая будет препятствовать скольжению. Если вы выбрали обувь с гладкой подошвой - не расстраивайтесь. Достаточно потереть ее наждачной бумагой.
6. 5-7 миллиметрового каблучка достаточно, чтобы не дать крохе завалиться назад: при неустойчивой походке такое бывает.
7. Задник должен быть закругленным, обшитым по верху и цельным (без вставок и вырезов). Не постесняйтесь протестировать обувь: сомните задник и если вам это легко удалось (поверхность сморщинилась) - то стоит выбрать другую модель.
8. Покупку шлепанцев и тапочек отложите до той поры, когда малышу «стукнет» 3 года.