Сын не разговаривает. Переживаю. 2 года

В 3г2мес прорвало резко

Дочка заговорила в 3.4 года. Минимальный набор слов до этого был. Но всё понимала. Выполняла несколько задач. Если сказать принеси синий кубик, несла синий - различала цвета. Были у невролога перед садиком в 2.7, поставила ЗРР под вопросом. Сказала прийти после нового года, дочке тогда 3 года исполнилось. С 2.9 ходила в садик, с 2.11 пошли к логопеду в саду на индивидуальные занятия. К неврологу после нового года не пошли, решили еще пару месяцев подождать, она болела очень часто тогда, не успевали между болезнями. Вот в 3.4 прорвало. Сейчас говорит нормально, большой словарный запас, окончания не путает, только если со словами, с которыми впервые сталкивается.

Всё у вас в порядке, все дети по разному развиваются, некоторые начинают говорить раньше, некоторые позже, если переживаете сходите к невролог, он вас успокоит. А лучше к дефектологу, поможет с запуском речи. Нам 2,2, сын тоже не говорит, я понимаю, что это не единственная проблема, хоть невролог ставит лишь ЗРР, работаем в комплексе) Так что если вы видите, что в остальном ваш ребёнок развивается по возрасту нет поводов для переживаний, расскажет вам всё, как будет готов)

У меня дочь до двух лет не говорила даже "мама". Но звукоподражания все повторяла. Я в этом вопросе слушаю только специалистов, а не мам в духе "мой в пять заговорил и сразу в университет поступил. Если ребёнок не говорит, или говорит мало не по возрасту, значит ему что-то мешает говорить. Это не значит, что ребёнок дурак или отсталый. Такое впечатление, что многие именно из-за страха, что ребенок какой-то не такой, отрицают проблему. Нет. Ребенок может быть очень умным и смышленным, развитым во всем. Но если речи нет, значит где-то нужно ребенку помочь. У детей с задержкой речи, потом будут проблемы с самой речью: нарушением слоговой структуры, неусвоение грамматики (папа пришла, мама ушел), автоматизацией звуков (когда изолированно нормально звук, а в словах путает или плохо произносит), нарушение слухового внимания и тд. И на решение этих проблем нужно время. Лучше не тянуть. -___________ Что я со своей дочерью делала... Сначала мы пошли к вертебрологу-остеопату. Нас направили на рентген шеи, потом вправили позвонок, который защемлял сосуды. Это последствия родовой травмы. Бывает у детей и после ер и кс. В первом случае на шею идет давление, во втором за голову ребенка вытягивают и шейку тоже могут защимить. У моей сестры с сыном после кс те же проблемы были. ... И вот... После этого в течении недели она начала говорить и мама и папа. Потом мы пошли к логопеду, который специализируется на запуске речи. Очень медленно, но начали появляться слова. Были мы и у неврологов. Прошли и обследование, и физиотерапию, и терапию. Ничего не помогло. Все фигня. У логопеда сделали перерыв пока "лечились" у неврологов и я рожала вторую дочку. Потом долго ждали пока у нее освободиться подходящее нам время. Прогресс в речи у нее без занятий остановился. Но я время зря не теряла и попробовала онлайн курсы по запуску речи. Но не те, где логопед занимается с ребёнком через экран. А где рассказывают как и в какие игры играть и играет с ребёнком мама сама. Первый курс тоже не помог. А потом я прошла курс по диагностике у Светланы Ковалевой. По результатам поняла, что у моей дочки артикуляционная диспраксия. Бывает она у деток, когда не очень хорошо развиты межполушарные связи. И нужно с ними играть в игры, которые эти связи развивают. Лучше всего через тело. Я покумекала и отправила дочку на бассейн. И параллельно играла с ней в игры на развитие речевого дыхания. И у дочки буквально сразу пошли новые слова одно за другим. ________ Надеюсь это вам чем-нибудь поможет.

Пока ничего критичного нет. Следите пару месяцев за развитием речи. Должны появляться новые слова. Если к 2,5 не будет прорыва, я бы к логопеду повела. У меня младшей 2,3, тоже всю дорогу из-за речи переживала (но у нее и гипоксия была с последствиями, и со слухом проблемы, поэтому не беспочвенные переживания были). Старшие в этом возрасте говорили все (старшая - идеально уже говорила, средняя похуже, но тоже все). Но у младшей за последний месяц прям прорыв случился, и у меня пока отлегло))

У моего сына был примерно такой же словарный запас. Называл ещё названия нескольких продуктов (ну и все овощи /фрукты показывает соответственно) и название любимого мультика. И меня это очень напрягает Но он родился на 31-й неделе, хотя я не считаю это оправданием. Уже не единожды ходили к неврологу. Вот недавно прокололи кортексин. Начались небольшие подвижки. Также параллельно пьёт Глиатилин курсом. Я не считаю, что на такую проблему надо забивать типа "сам заговорит". Если бы он это в 1,5 говорил, ну может быть. А в 2 и больше - с этим надо работать. Физиолечение тоже никто не отменял. Сходите у хорошему неврологу (лучше платному). Вам подскажут план действий

моему год и невролог сказала, что он должен уже иметь словарный запас 10-18 слов. Не знаю, кому он че должен, но я насочиняла, что он говорит 5 (1 пишем, 4 в уме). Как говорила моя сестра, когда ее старший в 2 почти не говорил: "Ну если он еще не готов рассказать миру о своих переживаниях?" Кстати, сейчас старшему 14 лет, он у них самый умный из троих)

У меня у дочки меньше словарный запас был,мама и папа и на этом все, звукоподражания ещё и несколько слогов которые много чего обозначали,но все понимала отлично,да и нет, жестами показывала и так до 2,7 никакого прогресса не было,уже паниковать начала,а по итогу в 2,7 заговорила предложениями сразу,все что копилось в пассивном словаре перешло в активный и рот не закрывался,вначале каша во рту была,тараторила быстро и половина непонятно,но к 3 годам уже хорошо разговарилась и все понятно,по мне так у вас все хорошо и заговорит,всему свое время,у вас пока нет повода

Вам надо успокоительного попить. Говорите, что осознаете, что все разные, но при этом страдаете. Есть такое понятие, как пассивная речь, он же все понимает, значит когда то заговорит. Наслаждайтесь здоровым ребёнком, не придумывайте проблем там, где их нет :) скоро подрастёт и забудете, что когда то позже начал говорить, как и стало не важным сейчас, держал ли голову на животе, во сколько поползли или сел