Всем доброго дня! Объясните мне, пожалуйста, я потерянный для общества человек? И меня нельзя подпускать к школьной доске. А вопрос вот в чём: я знаю, практически, все школьные правила. Фонетику знаю очень хорошо ( и "крышечки" и ерь ), способна обучить младшего школьника писать диктанты без ошибок, вижу много ошибок в чужих текстах, но сама пишу с ошибками. Что это такое и как с этим бороться? Очень люблю писать не и ни раздельно. У меня много наработок по обучению младших школьников и они работают, но я не могу их публиковать, мне страшно опозориться.
Ярославль
Специфическое расстройство спелингования: человек пишет "фонетически грамотно" (как слышит) и не видит свои ошибки на письме (слова продолжают звучать в голове). У меня таже проблема. Решается с большим трудом. Нужны занятия с логопедом и развитый музыкального слуха.
0
29.05.2016
Ответить
Краснокаменск
Так вот, наверное, почему Алиска, в большинстве своём, пишет без ошибок.
0
29.05.2016
Ответить
Ярославль
А еще абсолютный музыкальный соух помагает изучению иностранных языков.
0
29.05.2016
Ответить
Ты же сама просила поправлять тебя))))
Краснокаменск
Спасибо!!! конечно!!! Я 10 лет дома сижу, мозг окончательно атрофировался, тем более, активное моё интернет общение случилось всего лет 5 назад. А 5 лет я, вообще, не пользовалась письменностью
0
29.05.2016
Ответить
Ярославль
АтрОфировался - "А" - отсутствие, отрицание, "трофика" - процесс клеточного питания. Мне легче писать правильно, когда я знаю этимологию слова. Наверное поэтому у меня чаще ошибки в простых словах.
0
29.05.2016
Ответить
Нью-Йорк
Есть такое понятие как "врожденная грамотность", которая зависит от многих факторов: во-первых, это память, хорошая зрительная память, во-вторых, это тренировка памяти, то есть, читать много и где-то в текстах, встречая слова, зрительно знать, как они пишутся, тогда уже почти невозможно сделать ошибку.
Я правила не знаю от слова "совсем", но пишу без ошибок. Я просто хорошо запоминаю и "вижу" слово. Так было всегда, с самого детства. Но я много читала.
0
29.05.2016
Ответить
Краснокаменск
И я и Сережа очень много читаем. Сергей к своим 14 годам прочёл "Войну и мир" оригинал, "Анну Каренину", "Отцы и дети" и тд, у меня очень хорошая память, я могу большой зазубрить слово в слово! Но мы оба, до безобразия, безграмотные.
0
29.05.2016
Ответить
Нью-Йорк
Ну вот Лен, тут либо есть, либо нет)))У тебя, скорее всего, математический склад ума=)) А я вот в математике полный ноль=)))) Хуже меня считает только первоклассник)))не считая денег бгг
Каждому свое)))
0
29.05.2016
Ответить
Рязань
У меня математический склад ума, но я тоже пишу практически без ошибок. Так что математика тут роли не играет.
0
29.05.2016
Ответить
Нью-Йорк
Про Лену тоже можно сказать, что она пишет практически без ошибок)) Но вы правы, тут сложно сказать, что конкретно играет роль, скорее, совокупность факторов.
0
29.05.2016
Ответить
Москва
Это нормально. Свой текст воспринимаешь как правильный. Своих ошибок глаза не видят. Поэтому есть корректоры. И поэтому даже филологи-методисты дают свои разработки почитать коллегам, корректорам или мужьям (как у меня). А если целенаправленно выискивать ошибки, то практически у любого человека с "врожденной грамотностью" можно их найти.
0
29.05.2016
Ответить
Краснокаменск
Мне всегда так обидно, аж очень очень, когда я хочу поделиться своими мыслями, а меня начинают тыкать шипко вумные в ошибки. Поэтому, я так часто удаляю посты.
0
29.05.2016
Ответить
Москва
о, я наоборот, благодарю за внимательность.))) Ехидничаю, конечно, но искренне. Ошибки исправляю. Ну просто знаю, что это нормально - "в чужом глазу соринку видеть, а у себя..." Но я исправляю кого-то только на уроках или если просят.
0
29.05.2016
Ответить