Здравствуйте! Не могли бы вы, пожалуйста, помочь мне с моей исследовательской работой для разработки приложения по математике для начальных классов, ответив на несколько вопросов об отношении вашего ребенка к изучению математики, как в школе, так и при самостоятельном обучении:
1. С какими трудностями встречается ваш ребенок при изучении математики на уроках?
2. Достаточно ли вашим детям времени для изучения математики в школе, чтобы успевать за учителем и классом по школьной программе?
3. Часто ли ваши дети прибегают к вам с вопросами по домашнему заданию или чтобы разобраться с какими-то трудными моментами в изученных темах в школе?
4. Пользуютесь ли ваш ребенок какими-то приложениями по математике для самостоятельного обучения? Можете назвать такие приложения? Как ваши дети относятся к подобным обучающим приложениям? С чем у них возникали сложности во время процесса?
5. Как вы думаете, будь у вашего ребенка математическое приложение, основанное на школьной программе, которое могло бы помочь подготовиться к новым темам, повторить пройденный материал перед уроками или разъяснить некоторые трудные моменты при изучении математики, ему было бы легче проходить через школьную программу? Есть ли у вас такой запрос на возможность вашего ребенка обучаться школьным предметам через приложения в дополнение к урокам в школе?
6. Есть ли какие-то функции или возможности, которые вы бы хотели видеть в таком приложении для максимально полезного и эффективного обучения математики вашего ребенка?
Я буду очень признательна, если у вас будет возможность ответить на мои вопросы!
Пермь
Приложения по математике для начальных классов
Лучший ответ
Согласна с комментарием ниже. В началке приложение не нужно. Хочется меньше времени чтобы ребёнок в гаджетах проводил. Делайте для старших классов
0
04.03.2024
Ответить
А как приложение объяснит непонятную тему, для отработки ещё может быть, а чтобы объяснять всё равно нужен взрослый. Я против приложений, они и так много в телефоне проводят времени.
0
04.03.2024
Ответить
Вам лучше было бы пронумеровать вопросы для удобства.
1. С какими трудностями встречается ваш ребенок при изучении математики на уроках?
Мой ни с какими, т.к. правильно было организовано обучение дома с самого маленького возраста. Но вообще основные проблемы:
- неспособность внимательно читать текст задания и улавливать нужную информацию из-за неврологических проблем без лечения и занятий;
- неумение рассуждать по задаче от главного вопроса из-за неправильного обучения и общего недостаточного уровня развития аналитического мышления;
- недостаточная скорость устного счета из-за неправильного обучения.
.
2. Достаточно ли вашим детям времени для изучения математики в школе, чтобы успевать за учителем и классом по школьной программе?
Нет.
3. Часто ли ваши дети прибегают к вам с вопросами по домашнему заданию или чтобы разобраться с какими-то трудными моментами в изученных темах в школе?
Зависит от возраста. В среднем, раз в неделю.
.
4. Пользуется ли ваш ребенок какими-то приложениями по математике для самостоятельного обучения? Можете назвать такие приложения?
Нет, т.к. для развития аналитического мышления это малоэффективно. Можно использовать недолго на этапе отработки, больше для развлечения.
.
5. Как ваши дети относятся к подобным обучающим приложениям?
6. С чем у них возникали сложности во время процесса?
Нет ответа на оба вопроса, т.к. не пользовались. Но по отзывам знакомых проблемы, в основном, технические: не грузится/виснет/выбрасывает и т.д.
7. Как вы думаете, будь у вашего ребенка математическое приложение, основанное на школьной программе, которое могло бы помочь подготовиться к новым темам, повторить пройденный материал перед уроками или разъяснить некоторые трудные моменты при изучении математики, ему было бы легче проходить через школьную программу?
Да, но есть сомнения в возможности его существования, т.к. то, для чего достаточно прочтения, может сделать и книга, а научить анализировать задание и рассуждать по нему приложение вряд сможет.
.
8. Есть ли у вас такой запрос на возможность вашего ребенка обучаться школьным предметам через приложения в дополнение к урокам в школе?
Нет, по вышеуказанным причинам.
.
9. Есть ли какие-то функции или возможности, которые вы бы хотели видеть в таком приложении для максимально полезного и эффективного обучения математики вашего ребенка?
Возможно, в нем будет какой-то смысл, если оно будет сделано по книге:
А также по пособиям Узоровой, Нефедовой для отработки счета и решения задач.
В этом случае приложение сможет помочь детям родителей, которые не могут позволить себе нанять хорошего репетитора и не имеют сами возможностей помочь ребенку.