Диану начал заметно напрягать садик.
Скажу честно, он начал напрягать и меня.
Теперь я вижу, что эффективность вьетнамской системы образования равна нулю.
Почему я сделала такой вывод? А мне есть с чем сравнить. В садик она ходит больше 2х лет. Проводит там немало часов.
Вечером она ходит на английский - час занятий в течение 4х месяцев. Преподают НЕ вьетнамцы. В итоге она знает английский алфавит, пишет буквы, слова и начинает читать.
Всегда, когда я спрашиваю как называется та или иная буква, она называет её по-русски или по-английски.
Вывод - в садике они НЕ УЧАТ буквы. Конечно, это не показатель.
Да, и ещё надо как-то ребёнку преподносить русскую культуру. Самый сложный вопрос сейчас для меня.
Надо придумывать какую-то замену вьетнамскому садику... Оставлять дома с няней - не годится, няня знает ещё меньше, чем преподают в садике... Либо отдавать её в иностранный, либо ещё что-то.
Ломаю над этим голову.
Ну, и чтоб пост не выглядел уныло, бонусом кудряшка)))
