Малышу исполнилось 3 месяца. Молодая мамочка уже освоилась с правилами ухода за ребенком, уже прошли колики, он начинает меньше спать и больше бодрствовать, во что играть с грудничком?
В малыш уже обычно умеет держать голову, удерживает погремушку в руке, реагирует на мимику лица мамы, смеется, гулит. В этом возрасте исследование малышом окружающего мира происходит на уровне органов чувств, именно это и используйте в своих играх.
Во что поиграть с грудничком? Положите малыша себе на живот и пойте ему , выбирайте мелодии разного ритма и интонации: медленные и быстрые, маршевые и вальсовые. Малыш еще не понимает смысла песни, но уже чувствует интонацию и будет гулить в такт мелодии. Развитие ребенка находится на кончиках его пальцев, поэтому играйте с грудничком в пальчиковые игры: «Сорока-ворона», «Мальчик с пальчик». Детки очень любят, когда им делают , дополните ее подходящими потешками и стишками, например упражнение-велосипед выполняйте под стихотворение К. Чуковского «Ехали медведи на велосипеде», к стопочек добавьте потешку «Куй-куй чобиток».
Ребенку нравится наблюдать за маминой мимикой, четкое проговаривание всех слов будет способствовать быстрому развитию речи. Учите части тела: ручки, ножки, пальчики во время массажа, а лица такой потешкой:
Ты моя красавица:
Глазки – бусинки;
Носик – пуговка;
Ротик – клюковка!
Ты – моя куколка!
Или так, трогаете щечки, лобик, ротик, глазки и в конце носик с присказкой:
Стенка, стенка, потолок, дверь, окошки и звонок! Динь-динь!
Груднички обожают такие игры, от них они просто заливаются смехом.
Малыши учатся координировать свои движения, привяжите игрушку на ленточку, пусть он пытается ее схватить, меняйте , описывайте их в игре: «А ну-ка лови поросенка! А теперь поймай мышку!»
В 4-5 месяцев малышу уже можно читать книжки, они должны быть с четкими большими картинками, изображающими предметы или животных. Называйте предмет, его цвет, у животных показывайте части тела. Произносите, как кто говорит.
Стимулируйте малыша к переворотам, к ползанию, для этого кладите игрушки чуть дальше, чтобы ребенок доставал их. Когда носите грудничка на руках, показывайте и рассказывайте ему обо всем, что видите, на улице предлагайте ему послушать, как поет птичка, как лает собачка, дайте потрогать листики, цветочки.
Когда малыш уже сядет, можно пальчиковыми красками, можно прятать игрушки от киндер-сюрприза в мисках с разными крупами, пусть он ищет их. Такие хорошо развивают мелкую моторику ребенка. В 6-7 месяцев уже пора покупать сортер. Но не рассчитывайте на то, что ребенок уже будет вкладывать фигурки в нужные отверстия, играйте с ним вместе. Давайте ему посмотреть фигурку, назовите ее: круг, квадрат, треугольник, расскажите какого она цвета. Дайте крохе коробки, научите перекладывать фигурки из одной в другую.
С грудничком 8-9 месяцев уже можно поиграть в такую игру: возьмите 3 игрушки, лучше животных, поставьте их в ряд перед ним, называя каждое животное. А потом говорите: Возьми котика! Возьми зайчика! И т.д. Точно также можете учить цвета с помощью разноцветных кубиков.
Все малыши очень любят играть в «ку-ку», разнообразьте игру: возьмите платок, закрывайте им, то свое лицо, то лицо малыша, отбрасывая платок, говорите «ку-ку»! Также можно прятать под платочек игрушки, малыш может сам снимать платок, а вы говорите «ку-ку!»
В 9-10 месяцев научите ребенка листать книги, рассказывайте, что в них нарисовано, читайте стихи. В этом возрасте малыши уже начинают говорить первые слова и имитировать звуки, мимику. Научите его имитировать звук машины, показывать ежика, копировать голоса животных, это уже возможно в 11-12 месяцев.
Играйте в игры, в которых слова согласуются с действиями, например про котят, показывайте, что делают котята, а малыш пусть повторяет и показывает лапки, ушки, животик в соответствии со словами стишка:
Все котятки мыли лапки,
Мыли ушки, мыли брюшки,
А потом они устали,
Сладко – сладко засыпали!
Подбирайте для таких игр свои стихи, они учат малыша внимательности, развивают речевые навыки и артикуляцию.
Сейчас в продаже есть много ушек, некоторые мамы думают, что достаточно купить ее ребенку и пусть играет. Но игрушка тогда интересна и развивает, когда вы играете ею вместе. Ни одна самая интерактивная игрушка не заменит ребенку общение с мамой, поэтому лучшее развитие – это совместная игра. Включите свою фантазию или используйте наши советы и вам будет очень интересно играть с грудничком.
оч. хорошая информация и искатьне надо.
