Войти
Ангелина
Амир, 1 год 1 месяц Шымкент

Нет понимания речи в 11,5 месяцев

Лучший ответ

А что тут отписываться?Задержка не равно нарушение или болезнь. Ну что то может позже формироваться. Это как ходить. Кто то в 9мес пошел, кто то в 1,4. Занимайтесь и все. Что толку от ваших переживаний?Ребенок растет, развивается, меняется. Сегодня так, завтра по другому.

4
21.07.2026
Ангелина
Амир, 1 год 1 месяц Шымкент
Главатских Катерина, да это понятно, но просто так взять и не переживать тоже не могу, мы записались на занятия будем работать , просто хотела услышать чужой опыт ребенок первый у нас и нам сравнить то не с кем вообще что и как должно быть
0
21.07.2026
Ангелина , да и другие вряд-ли вам помогут. У всех может в итоге все быть по разному.
0
21.07.2026

Честно говоря, по Вашему описанию сложно понять уровень понимания речи. Покажет ли предмет в книге/на реальных объектах? Если попросить «включи свет/ кинь мяч/принеси яблоко» сможет что-то сделать? Что с общей моторикой? Что с имитацией? Повторяет ли за Вами движения? Может ли открыть рот , если попросите? Если покажите и протянете гласный звук, будет ли тянуть? Зрр сейчас достаточно распространенный диагноз (у моего сына тоже было, сама поставила))) главное, что дети выходят из этого состояния (практически все). Да, кто-то быстрее, кто-то медленнее, кому-то нужна помощь специалистов, кто-то сам с мамой справляется.

Если Вы уже нашли какие-то занятия, то отлично!

0
21.07.2026
Ангелина
Амир, 1 год 1 месяц Шымкент
Анастасия логопед, е ли спросить где мишка может показать но на конкретном месте в книге просто тыкает пальчиком но не на конкретное место . Если спросить где знакомый ему предмет мячик , кошка посмотрит в сторону предмета . Насчет имитации не всегда . У нас есть маленькое баскетбольное кольцо я начала туда кидать мячики он повторял, иногда что то повторяет иногда нет. Заметила что пока пока плохо стал повторять а раньте прям хорошо было. Мы его и не учили рот открывать если честно
0
22.07.2026
Ангелина , про рот я написала для примера. Это часть артикуляционной гимнастики для малышей («бегемот разинул рот…») работайте больше с общей моторикой- ходите, залезайте, перелезайте препятствия, выполняете упражнения (тут и имитация- поднять руки, в сторону, зайти в обруч, выйти…); играйте с водой, песком, крупами (это и мелкая моторика и сенсорное насыщение); пальчиковая гимнастика, потешки (многократное их повторение). Все это будет полезно. Ну и конечно, посещение профильных специалистов (невролог, лор, педиатр).

Кстати, то, что пока нет активных слов, не самое страшное. У сына тоже не было в год слов , кроме мама-папа. Но понимание было 100%

0
22.07.2026
Анна
Артём, 2 года 1 месяцЖду девочку, 25 неделя Тверь

Это не задержка. Маму, папу знает - понимание речи есть. Учите предметы, отстаньте с просьбой "дай". Мой ее и после года старательно игнорировал. Большой скачок у сына был в 1.1, там и УЖ и понимание пошло хорошо быстрыми темпами. Первое звукоподражание вообще в 1.4 появилось, до этого даже лепета как такового не было

2
21.07.2026
Алла
Макар , 1 год 11 месяцев Воронеж

Уж появился в 1.4 отклик на имя в 1.2-3 и в это время хороший скачок в понимании речи . Вы говорите , что голову на кису повернет , на вас значит есть понимание речи же ..

0
27.07.2026
Ангелина
Амир, 1 год 1 месяц Шымкент
Алла, да, но из за того, что не понимает просьбу дай нам невропатолог написала задержка понимания
0
29.07.2026
Беспокоюсь нет УЖ

Похожие записи