так исторически сложилось, что уроки я делаю вместе с ысоном. всмысле я не делаю их за него, но если вижу ошибку, указываю на неё, тут же заставляю рассказать правило, связанное с этой ошибкой. Ну и если я не буду сидеть у него "над душой", то он сам не сядет делать уроки вообще. Мало того, даже когда я с ним сижу, он умудряется отвлечься на что угодно. Лишь бы не заниматься. Многие дети в нашем классе давным давно делают уроки сами, и при этом тратят на них 1-2 часа. Мы же делаем уроки по 4-5 часов. Каково? Я сижу, гадаю, что же мы будем делать, когда я ввыйду на работу....А у вас как? Как мне его приучить безболезненно для него и себя?