Мы на д.р. у племянника. Они с Евой ровесники. Бегают, играют. Прибегают на диван, где сидим мы. Вдруг стукаются лбами. Ева не обращает на это ни малейшего вниманияи продолжает веселиться дальше. Ева не обращает на такие мелочи внимания, потому что я на это не обращаю ни малейшего внимания.
А если Ева ударяется сильно и ей больно, я ее целую, могу подуть на это место, говорю пройдет, и почти сразу Ева возвращается к своим занятиям.
Когда ребенка жалеют, он начинает жалеть сам себя, это деструктивное чувство. К тому же жалость унижает того, кого жалеют.
Не люблю, когда говорят: у собачки заболи, у котика заболи, у малыша пройди. Это же пожелания зла другому. Как можно учить этому ребенка? Ведь мир зеркален, к человеку возвращается то, что он отдает миру, добро это будет или зло, зависит от человека.
Также не люблю, когда ребенку говорят: ты ударился об стол, давай поругаем стол. У ребенка нарушаются причинно-следственные связи. А это серьезно, серьезней, чем кажется с первого взгляда. Ребенок, а потом взрослый человек, прошедший такое воспитание, начинает винить в своих неудачах кого угодно, только не себя (правительство, погоду, родителей, соседей, обстоятельства)
Итак, возвращаемся к моей истории. ева не обращает ни малейшего внимание на то, что они стукнулись головами. А племянник начинает плакать. Моя бабушка, видя все это, говорит ему: иди скорей, я тебя пожалею, он к ней подходит, она его обнимает целует. Ева видя все это, говорит: Еве больно! Пожалеть Еву! и начинает плакать. :)))

Другой аналогичный случай.
К нам приехали гости. Света с Сашей и с Елисеем. У Евы с Елисеем давняя нежная дружба. Ева необыкновенно обрадовалась, когда узнала, что сейчас к ней в гости прийдет Елисей. Когда я стала одевать Еву в юбку, она потребовала красивое платье. Они очень хорошо играли вместе. Потом, в какой-то момент Елисей упал на спину. Папа сразу взял его на руки. Мы со Сетой стоим рядом смотрим на Елисея. Он младше Евы. Ему сейчас 1г4мес. Ева осталась без внимания. Я краем глаза за ней наблюдаю. Ева подходит к тому самому месту, где он упал, аккуратненько садится, потом ложится на спину. И начинает кричать: "Ева упала! Пожалеть Еву!" Мы все так же не обращаем внимания. Ева встает и идет играть.

В поликлинике Еве брали кровь из пальчика. Ева не заплакала. Просто смотрит на пальчик и говорит: пройдет.
Зато когда я ее начинаю причесывать, даже не успею до волос дотронуться, а Ева уже кричит: Больно! Хорошо, не всегда)

Уже неделю, как Ева начала все отрицать. А потом, как правило, все равно соглашается и сама просит
Например:
- будешь кашку?
-НЕТ!!!
через несколько секунд
- КАШКУ!!!
или
собираемся ехать на машине, стоим в дверях, вдруг вспоминает про самолетик:
- на самолетике! на самолетике!
- нет, сейчас на машине поедем
- неть!!! на самолетике!!!
садимся в машину, с собой берем коляску
- коясочка!!! хочу в коясочку!!!
- мы же в машине сейчас поедем
- коясочкааа!!!
и это при том, что ездить с дедушкой на машине - одно из любимых евиных занятий.

и отрицает Ева все, что мы делаем:
давай переоденемся - нет! сначала все нет: гулять, играть, купаться, я уж не говорю про спать))))

когда делаешь Еве какое-нибудь замечание, она начинает драться, может ухватиться за волосы, и когда чуть что не по ней, начинает кричать или плакать.

интересно долго ли продлится этот период?

Еще Ева сама выбирает какой мультик ей смотреть.
С горшком в разные дни все по-разному. Иногда каждый раз когда надо сама снимает штанишки и садится на горшок, а в другие дни напрочь забывает об этом.

Сегодня Ева впервые побывала на концерте симфонической музыки в консерватории.
Когда зазвучала музыка, Ева начала подпевать, потом танцевала,
а когда звучала грустная музыка Сен Санса "Лебедь", Ева даже начала хныкать (типа плачет))
Когда в конце громко звучали ударные (литавры, барабаны), Ева испугалась, подошла ко мне и говорит: пугает, боишься (эти два слова у Евы синонимы)

Много успехов Ева достигла за последний месяц.
Итак, по-порядку.
1. Больше не сосет сисю.
2. Слова.
- научилась говорить : "Спасибо!"
- говорит предложения : "Дедушка прийдет скоро." "Дашка, покачай Еву".
- про себя говорит во втором лице ("кашку будешь, водичку хочешь"),
иногда уже говорит правильно, т.е. в первом лице ("хочу")
- поет. Недавно пела мантру (подпевала: "Вахэ гуру")
подпевает песням из мультиков, иногда может вспомнить вдруг какую-нибудь песню и начать петь.
- говорит, какой мультик ей включить ("гена, печкин(простаквашино), пух)
- добавляет уменьшительно-ласкательные суффиксы к словам (Олежечка, машиночка)
- особым образом склоняет слова, когда что-то просит (верблюдику, кузнечику, мандаринчику)
3. Ходит по улице пешком. Вместе с отлучением от груди мы отказались от коляски.
4. Обожает красиво одеваться. Померить платье, покрутиться перед зеркалом - большая радость.
5. Делаю Еве прически. Еще пару месяцев назад я об этом и не мечтала)) а в Дахабе помаленьку, полегоньку начала делать хвостики, теперь получается очень красиво.

В ближайшее будущее планируем:
- приучение к горшку
- переход на раздельный сон

ja perestala kormit` grud`u Evy.

4emy o4en` rada.

rovno v 1god 11 mes.

potom ewe 2 raza davala moloko, potomy 4to gryd` bila perepolnena, a molokootsosa net, nado bilo 4to-to delat` 4tobi ne bilo zastoja moloka i vsex sledyuwix otsuda problem.

Okon4atel`no na moe rewenie povlijalo to, 4to no4`u Eva ne otpyskala gryd` voobwe - za odny no4` 2 raza po 2 4asa.

Teper` ja 4yvstvyu takyu svobody!!!

da i Eva toje ne oblamivaetsja))) p`et mnogo korov`go moloka i mnogo kompota.

v pervii den` bilo perepolnenie grydi i ja odin raz dala ee Eve,

vo vtoroi den` bil perepolnenie drygoi grydi, i ja opjat` dala Eve moloka, sei4as tretii den`, moloka virabativaetsa yje gorazdo men`we.

esli prosipaetsja no4`u, yka4ivaem ee, i spit dal`we, bez sisi, kak ran`we.

Thank God!